首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   121281篇
  免费   874篇
  国内免费   599篇
教育   93055篇
科学研究   13721篇
各国文化   106篇
体育   1533篇
综合类   1668篇
文化理论   248篇
信息传播   12423篇
  2024年   232篇
  2023年   1105篇
  2022年   765篇
  2021年   1241篇
  2020年   1463篇
  2019年   1354篇
  2018年   796篇
  2017年   1060篇
  2016年   1605篇
  2015年   3459篇
  2014年   15349篇
  2013年   10468篇
  2012年   11552篇
  2011年   10702篇
  2010年   9001篇
  2009年   8542篇
  2008年   10187篇
  2007年   8131篇
  2006年   6190篇
  2005年   5719篇
  2004年   3596篇
  2003年   2730篇
  2002年   2305篇
  2001年   1976篇
  2000年   1721篇
  1999年   494篇
  1998年   283篇
  1997年   173篇
  1996年   88篇
  1995年   79篇
  1994年   74篇
  1993年   51篇
  1992年   66篇
  1991年   53篇
  1990年   47篇
  1989年   53篇
  1988年   7篇
  1987年   3篇
  1986年   12篇
  1985年   7篇
  1984年   9篇
  1983年   6篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 78 毫秒
131.
龚江泳 《辽宁体育科技》2002,24(5):14-14,17
在知识、经济、文化、科技蓬勃发展的今天,任何理论都在不断地接受实践的检验,竞技体育训练原则也不例外。一些被人们视为中国竞技体育弱项的项目异军突起,证明了他们的指导思想不同以往。而且,大量事实也证明,没有先进的指导思想作为规范性要求,事物是不会有多大发展的。  相似文献   
132.
133.
信息资源管理的高级阶段——知识管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息资源管理和知识管理是两个不同的管理概念与过程 ,知识管理对信息资源管理在信息获取、信息组织、信息存储、信息开发以及信息传递等各环节都会产生重大的影响。知识管理是信息资源管理的高级阶段  相似文献   
134.
陈杰 《地理教育》2005,(1):62-63
新的教育理念提倡教育要以学生为本、以学生的发展为本,据此新的地理课程标准确定了三方面的教育目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。这就大大丰富和深化了课堂教学的内涵,并体现了为学生终身学习奠基的全新的科学课程观和整体学力观。由此,在课堂教学的操作层面上“备课要备知识,更要备学生”就顺理成章、自然而然地提了出来。怎样备学生以实现我们的教育理想?根据新的课程目标,结合在实际教学中的体会,笔者认为备学生应着重考虑以下的几个关键点。  相似文献   
135.
通过分析知识创新能力的内涵与构成,阐述了高校图书馆在培养创新能力系统的四个方面独具的优势与功能,指出为把高校图书馆办成培养知识创新人才的摇篮,应当以科学的创新精神从三个方面加强提高高校图书馆培养知识创新人才的功能.  相似文献   
136.
碑与碑文     
许慎《说文解字》:“碑,竖石也。”古时候,人们把立于宫庙门前的用于观测日影及拴马匹的石桩称为碑。《仪礼·聘礼》:“上当碑南陈。”郑玄注曰:“宫必有碑,所以识目影,引阴阳也。”《礼记·祭义》:“君牵牲……既入庙门,丽(即拴)于碑。”那时的石碑上并没有文字,不具有纪念意义。后来人死入葬时,人们在墓坑旁树立石碑,并凿上孔,用以系绳徐徐下棺。这时的碑只是行葬  相似文献   
137.
马晓彦 《西宁教研》2001,(4):26-26,32
一、青少年历史知识缺乏的现状 最近,北京零点调查公司采取多段随机抽样方法,对北京、上海、武汉和深圳4城市14岁.28岁的1065名常住居民入户访问调查,结果显示,青少年历史知识普遍薄弱,以满分100分计算,受访者平均得分27.69分,仅有1.5%得分超过60分。  相似文献   
138.
本期介绍的是2001年1~2月国外(英、美、日、俄)图书馆学情报学15种专业期刊(英文 12种、日文2种、俄文1种)上发表的对我们有参考意义的部分研究成果,探讨的主题主要有:知识管理、远程教育、信息检索、图书馆重组、公共关系、数字图书馆、Web 引文分析、搜索引擎等。1.《大学与研究图书馆》(College and Research Libraries,双月刊) 第1期共发表6篇文章。新墨西哥州立大学图书馆C.T.Townley教授的论文《知识管理与大学图书馆》在简要介绍知识管理理论的基础上,探讨了知识管理在大学图书馆中的应用,及知识管理与大学图书馆…  相似文献   
139.
题目(2004年黑龙江中考题)李红想把一枚生锈的铜币“复原”.她找来了废电池的锌皮和试剂A,设计了如下实验方案:  相似文献   
140.
高中学生一谈起学习数学来,认为教材、参考资料一读就懂,概念、定理、法则、公式等也记得很熟,教材习题部会做,上课老师讲解也能听明白,但是课外题一做就不会,考试成绩不理想。究其原因,关键在于只是领会了概念、定理、法则、公式等的表面浅层关系,没有透过表面看到深层关系,从而把握其关键和本质。因而,在学习的过程中,根据知识结构的繁简和理解程度的难易,把握蕴涵于知识规律内部的深刻内涵,从而由表及里、深入浅出地揭示出整体知识的本质和内在规律,无疑对提高学习质量起着举足轻重的作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号