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131.
132.
邹佩兰 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(2)
社会课是让学生了解社会、学习和适应社会的一门综合课程。社会课大纲指出:“要从小培养学生正确观察、认识社会、适应社会的初步能力,把所学知识落实到培养学生的能力上。”如何培养学生的能力呢?下面谈谈我怎样在社会课教学中开展一些实践 相似文献
133.
当光发生全反射时,光在第二种介质中传播需要一定的时间,本文考虑这一传播时间后,导出了模间色散时延差的修正公式。 相似文献
134.
智能化住宅小区是随着计算机、通信、自动控制和多媒体等多种技术的进步和互相融合而逐渐发展起来的,并已经成为今后住宅建设的发展趋势。本文介绍了智能住宅建设的基本原则,结构与框架、并对智能住宅小区建设的关键技术进行了分析。 相似文献
135.
现代服务业具有高知识含量、高附加值和高辐射能力的特点,与现代科技发展的趋势和要求是相一致的.因此,推动现代服务业与科技创新发展相融合,将有助于充分发挥现代服务业服务经济社会建设的积极作用,为科技创新营造活跃的环境和平台,为广西区域经济的跨越式发展注入强大的推动力.从正确认识现代服务业与科技的关系出发,系统分析广西现代服务业面临的科技创新的机遇和挑战,为推进广西现代服务业与科技创新融合发展提出对策和建议,对广西现代服务业与科技创新发展有一定先现实意义和参考价值. 相似文献
136.
邹京华 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(8)
要真正实现教学重心由“教”向学的转移,必须改变传统的教学模式。心理学家布鲁纳一再告诫:最好不要把人当作被动的接受者……最好把人当作主动参加知识获得过程的人。在教学实践中。我也慢慢认识到:不经过学生个人亲自探索和发现问题的过程,要想把已知科学真正变成学生的真知是不可能 相似文献
137.
本文主要通过中职学校学生在转换到“学徒”时的角色转换时的心理特点,通过三方面进行阐述,即(1)我跟企业的工人不一样,我是学生；(2)我年龄小,企业的管理条例不适用我；(3)我没有生产任务,我用不用心无所谓. 相似文献
138.
139.
本文本着以调动广大教师的教学积极性、激发每一名学生的学习热情为目标的原则,结合当前面向全体学生、实施素质教育的现实,针对量化考核中教学评估部分考核方案的制定,提出了立足于基础、着眼于提高,将学生现有成绩与学生的原来成绩相对照,测算教师的教学质与量的方案. 相似文献
140.
1983年6月,中共中央、国务院发布了《关于加强出版工作的决定》,第一次提出“把社会效益放在首位,同时注重经济效益”,肯定了图书是商品,出版工作也是一种经营活动。随着指导思想的转变和一系列改革措施的落实,推动我国出版业向着市场化、产业化的方向迅速发展。经过近20年的努力,具有中国特色的出版产业初步形成。1998年, 相似文献