全文获取类型
| 收费全文 | 29579篇 |
| 免费 | 126篇 |
| 国内免费 | 165篇 |
专业分类
| 教育 | 23903篇 |
| 科学研究 | 1993篇 |
| 各国文化 | 124篇 |
| 体育 | 1010篇 |
| 综合类 | 696篇 |
| 文化理论 | 107篇 |
| 信息传播 | 2037篇 |
出版年
| 2024年 | 126篇 |
| 2023年 | 502篇 |
| 2022年 | 315篇 |
| 2021年 | 522篇 |
| 2020年 | 686篇 |
| 2019年 | 654篇 |
| 2018年 | 253篇 |
| 2017年 | 592篇 |
| 2016年 | 773篇 |
| 2015年 | 1492篇 |
| 2014年 | 3078篇 |
| 2013年 | 2076篇 |
| 2012年 | 2189篇 |
| 2011年 | 2292篇 |
| 2010年 | 1961篇 |
| 2009年 | 1747篇 |
| 2008年 | 2093篇 |
| 2007年 | 1489篇 |
| 2006年 | 1002篇 |
| 2005年 | 1295篇 |
| 2004年 | 949篇 |
| 2003年 | 734篇 |
| 2002年 | 676篇 |
| 2001年 | 692篇 |
| 2000年 | 607篇 |
| 1999年 | 186篇 |
| 1998年 | 144篇 |
| 1997年 | 130篇 |
| 1996年 | 79篇 |
| 1995年 | 89篇 |
| 1994年 | 93篇 |
| 1993年 | 85篇 |
| 1992年 | 72篇 |
| 1991年 | 74篇 |
| 1990年 | 63篇 |
| 1989年 | 41篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
131.
132.
133.
戴良作为极少数的元遗民之一，与陈基一道成为元末不入明的浙东名诗家，颇具影响力。朱明问鼎后，戴良不予合作，甚至最终选择了自裁这条不归路以示自己对元蒙的忠贞。章着重从理学渊源的角度对其思想承继进行爬梳，并指出这种理学思路对戴良学创作以及人生道路选择上的重要影响。 相似文献
134.
标志着现代西方经济学开始的凯恩斯经济学,自19世纪30年代产生后很快传入美国,并在美国演变和发展成一种新的经济理论——美国凯恩斯主义。美国凯恩斯主义政策的核心是主张国家干预经济,对经济运行实行宏观调控。宏观调控使得美国经济长期持续增长,出现“两高”和“两低”的经济现象,为世界其他国家经济活动提供了一定的参考作用。 相似文献
135.
省体育运动学校班主任是班集体的组织者、管理者、领导者、教育者；是执行校领导指令的中坚力量，是对学生施教的骨干力量；是凝聚团组织的纽带力量；是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁。因此，优秀班主任不仅应具备各种基本素质，而且还要树立改革创新意识。如何树立创新意识，提高素质，笔者认为改革创新是当代优秀班主任应具备的素质。这种素质的体现就是从新的角度，采用新的方法，开辟新的途径，面对新形势下的新问题、新情况，迈开新步伐。笔者曾担任班主任工作并多次受到好评，1997年被国家体育总局(原国家体委)授予“优秀教师”光荣称号。经过多年探索，我认为改革创新是优秀班主任的重要素质之一。 相似文献
136.
现代的索引就是数据库 总被引：8，自引：1，他引：7
本文从索引工作现代化、数据库与传统索引在结构与功能上的比较、数据库推动了索引工作的现代化、数据库扩大了索引原理的应用、数据库对索引学发展的贡献几个方面。说明“现代的索引就是数据库，现代的索引工作者就是数据库建设者”这一观点，指出“当前索引事业发展的重点是数据库建设”。 相似文献
137.
138.
邰建辉 《中学化学教学参考》2005,(11):14-14
新课程为广大教师提供了广阔的发展和创造空间，但如何使一堂课衍生出更多具有价值的知识，无疑对教师提出了更高的要求。我们教师应当充分挖掘教材，精心地进行课前预设，营造促进学生发展、充满活力的课堂氛围，让学生经历过程，在过程中领悟和体验，在过程中提高和发展。 相似文献
139.
职业教育发展的行业化趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
文章立足职业教育的培养目标及其在社会经济中的地位,结合部分发达国家产学结合的做法,从我国职业教育体制结构和发展方向的角度,论述了行业、企业参与职业教育的必要性;倡导建立政府保障、行业主导、全社会参与的职业教育发展局面。 相似文献
140.
日本职业技术教育的现状及趋势分析 总被引：1，自引：0，他引：1
陶蓓 《福建职业与成人教育》2006,(3):38-40
日本是个“教育立国”的国家，作为其教育体系中重要组成部分的职业技术教育，更是受到充分的重视。战后为了全面适应社会与经济发展的需要，政府在各个时期制定了一系列法令、政策、计划并采取了各项具体措施，使职业教育不断得到改善与扩充。[编按] 相似文献