“Compulsory Schooling” Despite the Law: How Education Policy Underpins the Widespread Ignorance of the Right to Home Educate in France     

Philippe Bongrand 《Journal of School Choice》2016,10(3):320-329

ABSTRACT

Everyone in France takes for granted the existence of compulsory school attendance (“école obligatoire”) while home education remains very exceptional. Yet school attendance is not, and has never been, legally compulsory in France. How can one explain the fact that the right to home educate is little known and practiced? This article researches how public policies may foster this widespread ignorance. Drawing mainly on archival records of French Parliament debates about compulsory instruction in 1882, 1936, and 1998, it depicts various ways for lawmakers to contribute to this ignorance.  相似文献   

试论岑毓英在中法界务交涉前的行动准备     

刘启强 《蒙自师范高等专科学校学报》2007,5(1):39-42

岑毓英在中法滇越勘界之初在边防军事部署、安抚边疆少数民族、勘查边情、收集资料、筹办电报、选拔人才、任用将员等方面进行一系列的准备工作,为我方在界务谈判中抢得先机。  相似文献   

法国博士研究生的培养与质量保障   总被引：4，自引：0，他引：4  

王炜  徐小强 《高教发展与评估》2007,23(3):44-50

介绍法国研究生学位制度与博士研究生培养情况,分别从学位制度、博士生录取资格、企业对博士生的联合培养模式、课程设置、学术交流等多个环节分析其特点,并从培养过程中的质量监控与保障两个方面着手,介绍法国博士生导师遴选制、论文撰写的指导、论文的要求和审查、学习年限、论文答辩和社会评估等情况。  相似文献   

法国大学自治了吗？ ——新世纪法国扩大大学自主权的改革述评     

刘淑华  李默妍 《复旦教育论坛》2021,19(5):97-104

21世纪以来，面对高等教育财政危机、高等教育质量堪忧等窘况，在新公共管理思想的推动下，再加上博洛尼亚进程的同构性压力，法国政府启动了史上最为频繁的大学自治改革。在这场改革中，法国大学内部决策权力结构发生变化，大学的财政自主权、人事自主权和招生自主权有一定扩大，但是学术自主权却呈现缩小趋势。经历了这场改革，法国大学的治理模式发生了深刻变化：政府对大学调控的方式得以调整，外部利益相关者参与度增强，市场力量日益彰显，高校内部行政权力强化，学者学术自由程度降低。由此，在新的世纪，“中央政府集权+高校内部学者学术自治”的传统治理格局向着相反的方向发生了变化。大学作为一个整体扩大了自主权，但尚未实现理想意义上的自治。  相似文献   

浅谈法国成人教育的发展趋向     

刘奉越  孙素梅 《河北工业大学成人教育学院学报》2006,21(4):1-4

法国是欧洲成人教育最活跃的国家,非常重视和积极举办成人教育。随着社会、经济、文化的发展变革,法国的成人教育也发生了很大变化,其发展趋向主要体现在以下几点:成人教育的法制化;成人教育管理的地方化;成人教育的市场化;成人教育的高移化;成人教育的终身化;成人教育的国际化。  相似文献   

French and Feminine: Hegemonic Masculinity and the Emasculation of John Kerry in the 2004 Presidential Race     

Anna Cornelia Fahey 《Critical Studies in Media Communication》2013,30(2):132-150

French leaders met the September 2002 announcement of preemptive U.S. military action in Iraq with open disapproval. Thereafter, in the build-up to the “Iraq war,” as U.S. military strikes began in 2003 and continued in 2004, France became the target of nationalistic attacks in the United States. Building on this anti-French sentiment, George W. Bush's 2004 presidential campaign used narratives that cast Frenchness as feminine, assigning “Frenchness” to Democratic presidential candidate John Kerry—and thereby characterizing him as unfit for the White House. Specifically, political conservatives sought to strip Kerry of the masculine qualities perceived necessary to serve as president of the United States. Analysis of American political and media discourse from September 2002 to November 2004 shows that the 2004 presidential campaign came to be defined in substantial part by nationalistic and sexist political communications that capitalized upon and reinscribed patterns and norms of hegemonic masculinity while also feminizing and devaluing dissent in times of war.  相似文献   

中法社会阅读比较研究     

文庭孝  李彬彬 《高校图书馆工作》2013,33(5):79-84

文章在介绍中、法两国社会阅读概况的基础上,从阅读主体、阅读客体、阅读环境和阅读活动等多角度比较分析了中法社会阅读情况,总结了法国社会阅读的经验,以此来提升我国社会阅读的层次。参考文献28。  相似文献   

法国住宿业发展现状分析     

徐晓颖 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):434-435

旅游产业是法国经济发展最重要的组成部分。据世界旅游组织(OMT)统计数据显示:2010年,世界旅游收入为9181亿美元,而法国旅游业总收入高达466亿美元,其中三分之一的消费来自于外国游客。2009年,21.9万家旅游企业实现了783.98亿欧元的行业营业额,并提供了60万个工作岗位①,自2004年起,旅游业一直是法国就业的首要领域之一,在国民经济发展中起到重要作用。  相似文献   

从集中到卓越:法国高等教育集群组织研究     

高迎爽 《清华大学教育研究》2012,(1):59-65

本文通过指出法国现行高等教育与研究体制参与国际竞争的局限,分析了法国高等教育创建"集群"组织的缘起,详细介绍了法国高等教育"集群"政策的基本内容及其发展前景,并评析了"集群"政策促使法国高等教育从集中到卓越过程中的新动态。  相似文献   

法国私营研究机构中女性状况分析     

上官莉娜 《武汉职业技术学院学报》2009,8(1):30-33

法国女性参与科学研究的状况在公共和私营部门之间有着较大差异,本文着重分析了法国科技女性在私营研究机构中的地位、作用及其参与科技发展的特点,总结了法国政府、非政府组织、企业为推进两性和谐的知识社会建设,提升女性科研地位所采取的有效举措。  相似文献