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141.
校园文化研究不能仅仅停留在认识论和本体论上,对校园文化的解读应瞩目于校园文化的内涵、特征以及校园文化价值观的深入理解和把握.校园文化的文化学观照是高等教育大众化背景下的独特命题,具有很强的现实针对性. 相似文献
142.
做好小学低年级的评价,应做好教师、学校、学生、家长几方面的评价,贯彻落实好小学音乐评价中的个体差异原则。这样,我们才会最大限度地发挥好评价的作用,取得好的育人效果。 相似文献
143.
徐建 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(11):57-59
语言所传递的文化信息是英语教学内容中不可忽视的重要部分。在英语教学中不能只单纯注意语言教学,而必须加强语言的文化导入,努力营造交流的语言环境,培养学生强烈的文化意识,只有这样,才能最终实现对于学生英语交际能力的培养,达到学习语言的最终目的——交流。 相似文献
144.
省电子工业系统于3月26～31日在宝鸡召开了第三次情报工作会议暨省电子学会情报专业学会成立会议。出席会议的有省电子工业系统科技情报站成员单位和省电子学会情报专业学会部分会员代表,共八十余人。中国电子学会情报学会、四机部情报研究所派代表出席了会议并宣读了贺信,省电子学会秘书长和省电子局科技处、宝鸡市科委、科协、电子仪表局、国 相似文献
145.
146.