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1.
[学习目标] 1.把握课文内容,理解老王的“苦”和“善”以及作者的“善”和“愧”.(重点) 2.揣摩生动细节和语言,感受文章简洁有味的风格.(难点) 3.联系现实生活,培养学生的爱心和同情心. 一、走近老王 (屏显老王图片,仔细观察老王.) 1.从画像上看,你觉得这是一个什么样的人?有何依据?可以从外貌特征、服饰、表情等方面观察. 2.学生仔细观察后自主发言.  相似文献   
2.
心理健康教育实验中心以学生为本,培养学生优秀心理素质,满足学生成长心理需求,促进学生个性发展,健全学生人格,提高学生创新能力为教学理念,探索利用前沿心理学理论、计算机网络等现代化手段,突破原有心理健康教育的单一谈话咨询模式,建立3个层次的实验实践训练体系,有效的提升了大学生的心理素质。文章结合西南交大心理健康教育实验教学示范中心建设的实践,总结建设心理教育示范中心的建设理念、建设思路、实训体系探索了心理健康教育的新途径。  相似文献   
3.
古代诗词具有凝练语言、手法多样、情感丰富等特点,是古代文人墨客思想感情、智慧道德与审美艺术的集中体现.高中语文教学中倡导自主学习,强调学生主体性学习能力的提升.本文就高中古代诗词的教学现状,提出提升高中生自主学习古代诗词能力的方法.  相似文献   
4.
Blended learning并不是一个新的概念,可是对于它的理解近几年却成了一个热点,尤其是在电化教育与课程教学整合领域。本文拟从Blended Learning理念出发,结合第二语言习得理论,对基于校园网的模块化分班教学模式做出全面分析,并提出了改善建议。  相似文献   
5.
数据结构是高等院校计算机专业的一门重要的专业课。就目前普遍采用的面向过程的教学方式的弊端,提出了进行对象化的教学方式。结合我院实践,提出了一系列的教学步骤,并对此作了分析和探讨。  相似文献   
6.
用ARCS动机设计理论,从注意、切身性、自信心和满足感这4个维度分析了电类专业多课程仿真的必要性。通过完成8086和AT89C55经由RS-232串行总线同步数字时钟和温度显示这一综合仿真应用实例,对电路原理、程序设计到仿真结果进行分析,表明在这些课程中引入Proteus仿真,确实能够激发学生的学习动力,有助于提高学生的实践动手能力。  相似文献   
7.
新课程教学最突出的一点就是以学生为主体,培养学生的求异思维,重视学生体验成功,培养学生的创新意识.美国教育家杜威说过:“最好的教育就是‘从生活中学习’”.高中物理以力学、电磁学为重点.现结合教学实践就高中物理新课程电磁学部分的教学谈几点看法.  相似文献   
8.
徐建 《考试周刊》2011,(76):15-16
1.医药卫生高职院校"双师型"师资队伍建设的现状及存在的问题1.1医药卫生"双师型"素质认识上的误区"双师型"即"教师资格证"与"职业资格证书"兼备,其含义是不但具备教师的任教能力,具有较高专业理论水平,有较强的教学、教研及教学能力和素质,而且具备岗位实训的指导能力和实际操作能力,具有专业的基础知识、  相似文献   
9.
技工学校的培养目标应该以培养岗位能力为基础,以培养生产一线需要的型技能人才为主攻方向,侧重于提高劳动者整体素质.而机械专业是一门实践性很强的、以培养技术技能型人才为目标的专业,因此,教学的每一个环节都必须配合相应的实践教学,来加强学生对理论知识的理解,同时也可以培养学生自己的实际动手能力来加强学生对理论知识的理解.  相似文献   
10.
徐建 《大观周刊》2011,(45):79-79
人际交往是大学生活中很重要的一部分,但是当前大学生的人际交往却产生了一系列的问题,本文从同学关系、师生关系两方面着手,结合学校、家庭、大学生个人三方面的努力,探索大学生人际交往问题的解决路径。  相似文献   
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