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<正>班集体的教育功能具有双重性质,既可能产生"正能量",也可能产生"负能量"。随着班级的发展,其"正能量"不断得到强化,而"负能量"则逐渐被弱化。一个良好的班集体应该具有一种强大的"正能量",这对于培养学生的集体主义思想、优秀的品德和良好的行为习 相似文献
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“自主学习”是一种“自我导向、自我激励、自我监控”的学习方式，是在教师指导下，学生通过主观努力去获取新知识和增强学习能力的过程。著名教育家叶圣陶先生说过：“教是为了不教。”想要达到这一点，唯一的办法就是要教会学生自主学习的方法，使学生成为课堂的主人和教学的对象、主体。下面本人结合自己的物理教学实践，对培养学生自主学习能力，谈一点粗浅的看法。 相似文献
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