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语文教学在对语文素养的培养中最为重要的是读的训练,阅读是学生获取信息的重要途径,也是终身学习必须具备的一种重要的能力,笔者在语文课堂教学中探索实践发现阅读训练的一个规律,那就是要从初读、细读、品读、诵读四个阶段循序渐进训练学生的阅读能力。 相似文献
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指向核心素养的单元教学是基础教育改革的一个热点话题,回顾并梳理了中国基础教育数学单元教学近40年的历史演进,将其划分为“广而不深”的实验探索期、“以道成人”的理论发展期和“道器疏离”的创新前沿期．借助由关键词知识图谱得到的数学单元教学研究4个维度下的13个子维度,审视数学单元教学的研究积淀、反思其现实窠臼．最后为数学单元教学走向“新常态”提出几点建议：（1）深挖学理层面,完善理论体系;（2）夯实设计功底,助力单元落地;（3）拓展理论研究,关注案例开发;（4）重视效果评价,落实育人目标． 相似文献
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145.
王磊 《中学政治教学参考》2023,(38):45-47
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治课程是义务教育阶段的思政课,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想基础。在实践教学中,教师要设置好议题、创设好情境、设计好活动,为落实学科核心素养、实现课程育人目标提供有效路径。 相似文献
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147.
以氧化铝为载体,Pt为主活性组分,通过调节添加助剂Mn元素在催化剂中含量及调节制备过程中浸渍液的浓度、浸渍液的pH值及改进浸渍方法,成功制备了改性Pt-Mn/Al2O3催化剂,研究了其对煤层气脱氧反应的催化活性。与未改性的Pt-MnAl2O3催化剂相比,催化剂对煤层气脱氧反应活性增强,表明所制备改性Pt-Mn/Al2O3催化剂是一种高活性蛋壳型氧化催化剂。应用ICP-AES、BET及气相色谱仪对催化剂结构进行了结构表征,结果表明,Mn元素的添加对Pt/Al2O3催化剂高温活性具有重大的影响;同时,存在一个最适合的Mn元素的含量及Pt元素的最低量,使得该催化剂的活性达到最高。 相似文献
148.
王磊 《大科技．科学之谜》2014,(3):147-148
本文立足于西安地铁车站实际的建设背景,以西安某双层岛式的地铁车站结构作为研究对象．研究了在SSI效应时,地铁车站结构水平向非线性地震变形特征。 相似文献
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在通信工程中,通信线路是通信工程的血液,随着通信事业的不断发展,当前的通信线路施工要求也不断提升。本文对于通信工程的通信线路的施工技术进行探讨,并且结合当前施工存在的问题,提出完善通信线路施工技术的措施。 相似文献
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