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2019年7月9日,是南开大学百年校庆倒计时100天的日子。启动仪式上,南开大学旅游与服务学院2019届毕业生屠金歌、于慧慧以创业团队"静象文化"的名义,向母校捐赠了100只自己创作的"南叶情深"木叶盏作品,献礼百年校庆。这批特殊的礼物将南开大学校园内种植的桑树树叶融入吉州窑千年非遗木叶盏中,留驻了南开百年的坎坷与荣光,镌刻着南开学子的拳拳深情。也正是因为这批礼物,一个耕耘近两年的大学生创业团队——静象文化终于崭露锋芒,走进了更多人的视野。 相似文献
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2009年11月28日，江西省成立江西省高速公路投资集团有限单位，江西高速公路管理模式由原来的分散管理、各自为政转为集中管理。在融合、改革的过程中，抚州管理中心在一步步探索着前进。如何从不断变革的过程中及时总结经验、探索发展，提升职工的奋斗激情？ 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z3)
一忧——揠苗助长【代表委员声音】很多家长宁愿花大钱给孩子上各种名目的培训班,也不肯静下心来自己读几本关于孩子教育的书。朱善萍委员说,如果家长不用心去观察孩子的兴趣和潜质、因势利导,而是跟着社会潮流强行让孩子参加或许不适合他们的各种特长培训,会对孩子、家庭、社会带来不利影响。 相似文献
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王志敏 《漯河职业技术学院学报》2011,10(3):94-95
创业教育对提升大学生自主创新能力、实现经济迅速发展都具有重要的现实意义。创业教育在美国起步较早,发展比较成熟。本文分析美国创业教育的发展及其特征,并在此基础上提出了改善我国创业教育的路径。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2017,(1):14-16
当今社会对大学生的要求正向多元化发展,这就迫使高校教学活动应该改变其传统的教学模式及理念。加强大学生创新创业能力的培养是高校为社会提供实践型人才的重要途径。本文通过提出将创新创业教育与传统教育有机结合等教学活动,努力加强在校大学生的创新创业意识,最终达到提高其创新创业能力的目的。 相似文献
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关于数学课堂的教学模式,我们平常重视较少,教学模式几十年来不是"满堂灌"就是"满堂问",是一种一味追求数学知识纯客观性的结果式教学.伴随着新课程实施中对数学知识观的教学觉醒,教师开始意识到数学课堂教学的改革与创新.课标课程倡导的理念是:"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展." 相似文献
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一、忌“冷饭重炒”。重“知识重构”
“冷饭重炒”式的复习是教师让学生把所学知识点读记一遍，或者以问答形式平铺直叙地一一列举各知识点，然后布置作业让学生一做到底。这样的复习纯属机械的记忆，没有任何的归纳、概括、提炼。似一盘散沙，对思维没有任何的挑战性，许多学生尤其是优等生更是无奈地跟着重复，学习激情荡然无存。 相似文献