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151.
公平与效率是人类不懈追求的两大价值目标。公平与效率的关系应该从两个层面探讨；经一是社会整体价值层面上的公平与效率的关系，在这个层面上，社会应该以公平为价值取向；第二是收入分配领域层面上的公平与效率的关系。根据我国当前的实际，“效率优无，兼顾公平”是符合我国现实国情的战略选择，问题的关键在于如何确定优先与兼顾的合适程度。 相似文献
152.
《广玉兰》是苏教版小学语文第10册中的一篇散文。作者以优美的文笔,细致地描写了广玉兰花的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰的喜爱之情。课文的第3自然段是教学的重点,作者按照花开的时间顺序,描写了广玉兰花开放时的各种形态。在该段教学过程之中,我以简驭繁,着力凸显一个“读”字,引导学生反复朗读该段中的第2至6句,在读中品味语言,感悟想象广玉兰花儿的四种不同姿态——含羞待放的、刚刚绽放的、完全盛开的、已经开过的,并将优美的语言熟读成诵、内化积淀下来。现将该教学片断实录如下,以就教诸方大家。【教学实… 相似文献
153.
《尚书·洪范》尚五商代说续证 总被引：1，自引：0，他引：1
曹松罗 《广西教育学院学报》2007,(5):131-135
《洪范》中存在着明显的尚五现象,这与商代社会的文化诸领域表现及其思维方式相契合.探讨这一问题对《尚书·洪范》内容的历史时代认定及相关的中国古代文化史研究具有一定的价值. 相似文献
154.
语文教学界普遍把“文道统一”作为一项教学原则,但对该原则性质的理解,却很不相同。仅近几年的一些研究.便表现出理解的差异很大。有的理解为方法论准则:“以文输道是语文教学的方法论的重要准则”①;有的把它作为实现“语文能力”、智力发展的条件:“坚持文道统一,就能完整地贯彻:‘加强基础。培养能力,发展智力’这十二字的指导原则”②;有的把它认定为教学规律:“文道统一是语文教学的客观规律”③。理论认识上的不一致,在一定程度 相似文献
155.
大学生健康性心理探索 总被引：5，自引：0，他引：5
曹立文 《中山大学学报论丛》2001,21(1):274-277
通过分析大学生性心理的基本特征及健全的性心理结构，帮助大学生树立正确的性观念，形成科学的性意识。 相似文献
156.
解答有的选择题时．需找出错误的选项，同学们解答这类题．不仉要注意避免选错．而且还要从中进一步正确理解有关数学的基本概念．现举例简析如下． 相似文献
157.
从1984午以来,我国教育科学研究系统在全国范围进行了大规模的教育科学情报网建设实验,与此同时“中国教育情报网络建设与教育情报学研完”课题组对教育情报建设的几个重要问题,从理论与实践的结合上进行了认真的探讨,其中有若干基本观点已在教育情报界广为传播,成为大家的共识,对教育情报工作起了一定的指导作用。本刊特约请中央教育科学研究所副所长、“中国教育情报网络建设与枚育情报学研究”课题组组长曹青阳同志撰文,对教育情报建设的几个基本观点进行阐释。本刊经全国教育情报网各大区负责人会议决定,作为发表教育情报研完成果的一个阵地。我们热忱欢迎全国教育情报研究人员多多惠稿。 相似文献
158.
所谓“综合课程观”,是这样一种课程取向:它有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。按课程整合性来分, 相似文献
159.
一、统计思想和方法渗透的基本内容是什么所谓“统计”,最初仅指收集、整理以及分析数据的一些工作。自从十七世纪中叶概率论诞生以后,统计的内涵有了显著的发展变化。由于统计资料的各种数据,大多是偶然现象的反映,而概率论所研究的正是大量偶然现象中的必然规律。因此,数学家们就很自然地把统计学与概率论联系起来加以研究,这就逐步形成了以概率论为理论基础的现代统计学,人们称之为“数理统计”。小学数学中渗透的统计思想和方法,主要是指数理统计学中的基本思想和方法。 相似文献
160.
曹大中 《湖南师范大学社会科学学报》1986,(6)
战国时代,社会学的学者,都十分重视对人性问题的研究,人性论曾经成为各种社会学说的理论基础。当时仅儒家一派,在这个问题上就分裂成为大约四种不同的意见。(1)孟子主性善。(2)告子主性无善无不善。还有人认为,性可以为善可以为不善。这种说法与告子相近。(3)认为有性善有性不善。王充《论衡·本性篇》所述“周人世硕以为人性有善有恶”,也属这一说。(4)荀子主性恶。这四种人性论的儒 相似文献