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151.
近年来,我国文化创意产业步入发展快车道,为传统出版社的转型升级和长效发展提供了新契机.目前,多数传统出版社凭借资源和品牌优势开启了文创之旅,并取得了优异成绩,但尚处于起步阶段,并未形成产业集聚规模.基于此,文章结合大量实践案例,就设计研发和运营推广两大层面对传统出版社开展文创业务提出建议,充分挖掘文化产业的优势,以期助推传统出版社开辟文创新增量,以可持续发展模式提升出版社的双效益. 相似文献
152.
樊莉娜 《三门峡职业技术学院学报》2014,(1):23-25
旅游业的发展使区域文化得到有效保护和弘扬,区域文化也可促进旅游业的可持续发展。三门峡旅游产业与区域文化的互动发展还只是停留在表象层面,存在旅游形象定位不准、旅游产品的文化内涵挖掘不够、管理体制和机制不健全、宣传不力等问题。为促进三门峡旅游产业与区域文化的互动发展,要准确提炼旅游形象,彰显文化底蕴;整合文化旅游资源优势,加快文化旅游产品结构调整;深化改革,加强组织协调管理;加强宣传促销,积极拓展旅游产业市场。 相似文献
153.
2014年高考已经落下帷幕,但留给我们教学一线教师的思考还在继续．2014年浙江高考文科的第16题,静中有动、平中见奇,该题结构特征明显、人口较宽,可以从多个角度思考求解,细细赏玩,感觉韵味十足．笔者寻找问题解决的多种途径,揭示其数学本质,通过一题多解丰富解题的思路,拓宽解题的视野．下面笔者就此题的解法一一细述,以飨读者． 相似文献
154.
一道受人欢迎的美味,除了要选择高品质的食材,最为重要的则是这道菜一定得满足食客内在生理、心理需要.同样,受学生欢迎的课,也必然是紧密联系学生生活,充分考虑学情的.思想品德课是以初中学生生活尤其是学生身心发展特点为基础,直面学生成长中的问题,引导和促进思想品德发展的课程.根据学科特点,思想品德课在教学设计时,就必须紧紧围绕学生生活,充分挖掘学生这一核心资源,才能真正打造出以人为本、满足学生需要、促进学生成长的“生本课堂”. 相似文献
155.
在新形势之下,师生关系因社会环境和学生结构的变化出现了一些新的变化,营造融洽的师生关系成为教师教学过程中的一大挑战。我认为师生关系本质上是一种特殊的人际关系,教师只有充分认识并实现学生的内心需要,才能营造融洽的师生关系。马斯洛的需求层次理论认为,尊重需求和自我实现需求是人的较高层级的需求,只有满足人的这种高层次的心理需求,才能激发一个人的最大潜力。 相似文献
156.
樊杰 《湖南师范大学教育科学学报》2014,(2):15-16
正阅读书籍是知识获得与生命成长的重要途径。人类在数千年文明探索中,留下的宝贵经典,像明灯一样从过去照向未来。阅读这些书籍,就是站在过去人们的肩上向前展望,眼光更辽阔更深远。童年有过美好的阅读体验,并伴随对阅读的喜好成长起来的人们,看待生活往往更全面、更合理,更能够冲破世俗偏见、以多维度的生命支点追求人生完满。也许正是这个缘故,现在很多教育者提倡孩子 相似文献
157.
李建武 《楚雄师范学院学报》2014,(12):5-8
《三国演义》与汉代辞赋之间有着某些重要关联。第一,两者的文化精髓相通,即都为"大一统"思想文化,且这一文化对两者成为文学经典起了重要作用;第二,《三国演义》恰当而成功地点缀了部分汉代辞赋,属妙笔生辉、锦上添花之笔。 相似文献
158.
消费社会中的学校德育价值引导 总被引：6，自引：0，他引：6
消费社会消费的目的是对商品符号价值的占有,其结果是人的异化。这种消费,颠覆了传统的幸福观、劳动观、审美观和可持续发展观,对年轻一代的人生价值观产生了较大的负面影响。学校德育必须正视这些问题,将正确的幸福观、审美观以及科学发展观渗透到消费教育之中,承担起对青少年学生价值引导的重任。 相似文献
159.
160.
文言文是语文的渊源 ,是中国文学的瑰宝 ,是提高学生语文素养的源泉。新教材加重了文言文的比例 ,这就为语文教学提出了一个新的课题 ,如何让学生学好文言文 ?传统的文言文教学模式是让学生读通 ,逐字逐句逐篇翻译 ,分析主题和写法 ,虽有可取性 ,但篇篇如是 ,单调重复 ,导致课堂气氛沉闷、压抑 ,缺乏生机活力 ,久而久之 ,学生生厌 ,教师压抑 ,那么如何打破这一僵局 ,迎来柳暗花明呢 ?一、寻找突破口 ,讲故事激趣导入。教材入选的许多文言文本身就是一个故事。教师在开讲前 ,先用现代汉语讲故事 ,用生动的故事来激发学生学习兴趣。学生本身喜… 相似文献