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151.
激发学生的写作兴趣必须做到:尊重学生的人格;引导学生去认识、发现美好事物;使学生从怕作文、烦作文,转到写作文、能作文的轨道上来. 相似文献
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正成长不是别人赐给你的,而是自己的心血浇灌出来的。做些聪明人不愿意做的事,做些懒惰者做不了的事,慢慢地,你便成熟了!依然记得初入班主任的队伍,心虚、心慌、心畏,渐渐地心疲、心累、心厌,再后来心悦、心喜、心恋!因为班主任工作"乐之才会用心,爱之才会用力;用心过度会伤心,用力过度会伤身"。班主任工作确实很辛苦,但是每每回顾班主任工作,我第一时间想到的并不是疲惫,而是幸福与依恋,为拥有他们而幸福,为他们的毕业而依恋。送 相似文献
158.
读书是学生的情感在课堂上自然流露,让阅读成为架起学生、教师、文本之间深层次沟通对话的桥梁,饱读在课堂中能引发学生情感冲突上的升华,引领学生通过多种方式体会情感。 相似文献
159.
《课程.教材.教法》2014,(6)
基础教育课程改革已历时十多年,值得关注与反思的一种教学现象就是过分人为地制造同意与争鸣,由此形成的带有同意与争鸣特性的教学模式已影响了课程改革的实效性与推进性。要变革这种现状就要在厘清这两种模式内涵的基础上,在教学设计中融入争鸣因素,唤醒学生的集体记忆;在教学实施中采取更加灵活的方式,让学生发出自己的声音;在教学评价中立足于思维的拓展,介入批判性分析。采取联动的方式,合理恰当地运用两种模式的各自优势,营造聆听、讨论、交流、分享、争鸣、进步的教育场域,使课改不断走向深入。 相似文献
160.
刘燕烨 《创新作文(初中版)》2013,(30):14
亲爱的同学们,我要告诉你们一件新鲜事:邻居家的李奶奶找了个老伴儿。听到这件事,你也许会奇怪地问:"李奶奶为什么要找老伴呢?"就让我来告诉你吧!李奶奶是我们家的老邻居,她的老伴王爷爷去世得早,几个儿女都在外地工作,平时家里冷冷清清的,只有李奶奶一个人住。我经常看见李奶奶一个人坐在阳台上发呆,她也许是在想念亲人吧!李奶奶一定很孤单。 相似文献