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161.
162.
王烨陶 《百科知识》2021,(19):20-24
随着移动互联网时代的到来和电子支付的普及,人们出门带手机而不带零钱已经不是什么新鲜事.以前,大家习惯一手交钱,一手交货,消费者从钱包中取出现金,交给商家,商家再从收银机中取出现金找零;如今,人们在购物付款时,经常会在收银台听到"扣一下,扫一扫""叮,微信已到账""叮,支付宝已到账"的声音.在新冠疫情暴发后,平时习惯在超市、菜市场使用现金购物的老年群体,也适应了网上购物或手机"扫一扫"支付的购物方式.现金付款的场景在两三年前还经常能看到,现在却越来越少了,科技带来的支付方式变革已经渗入社会机体的毛细血管.  相似文献   
163.
关于教学原则,这是一个古今中外都一直在讨论着的问题.从中国古代的孔夫子到古希腊的苏格拉底,从近代西方教育学的奠基人夸美纽斯、赫尔巴特、杜威到苏联的著名教育学家凯洛夫、赞可夫等,都分别提出了自己在教学原则方面的主张,作出了有益的贡献.关于普通教育的教学原则,现在通常都概括为七条:1.科学性和思想性相统一的原则;2.理论联系实际的原则;3.直观性原则;4.启发性原则;5.循序渐进原则;6.巩固性原则;7.因材施教原则.关于普通高等教育的教  相似文献   
164.
王烨 《游泳》2013,(1):78-79
关于对饮食的建议这些年来一直在不断地变化。科学已经让我们对训练中和赛前的营养有了更好的理解,现在我们知道“吃什么、何时吃”能够对成绩产生很大的影响。  相似文献   
165.
作者细胞读了闻一多早期写作的《冬夜评论》等几篇新诗评价,指出他的诗学观念由浪漫向古典的变化及其原因,并分析了闻一多早期写作对新诗的“自然化”等方面的误读。  相似文献   
166.
互动是创新过程的本质特征,国立科研机构与产业的互动是国家创新系统的关键要素之一,决定了科技成果转化的效率。根据互动机制正式性与动态性,构建高技术研究机构与成果转化企业互动的象限模型,提出一体式、合同式、平台式3种模式。利用国内外代表性高技术研究机构案例,验证并丰富了理论模式。高技术研究机构应根据互动机制,选择最为有效的成果转化模式。  相似文献   
167.
王烨 《襄樊学院学报》2001,22(3):F003-F003
武汉大学教授龙泉明先生十余年来一直潜心研究中心新诗,发表了许多研究论并在学术界产生较大的影响,恰值新世纪到来之际,人民学出版社又推出他四十多万字的力《中国新诗流变论》。该在中西化碰撞融汇的宏阔历史背景上,以诗歌流派为线索,运用宏观与微观、名实与史论相结合的方法,对中国现代诗歌发展整体气象、运动轨迹和流变规律、诗学价值作了全面系统的深入的分析、探讨,以求从理论上建构起一个能够反映中国现代诗歌发展真实状貌的新述史模式,为中国新诗进一步创作和繁荣提供有益的启示和参考。  相似文献   
168.
王烨  崔星  王欣 《物理教师》2005,26(8):20-22
“掀不开的报纸实验”来源于前苏联的一本教学参考书,中央电视台少儿节目中曾演示过这个实验,一根木条一部分置于桌面之外,在木条另一部分上铺张报纸,当用力撞击仲出桌面那部分木条时,出现了意想不到的结果:木条被击断了,似乎桌面上铺的那张报纸有几十斤的重量将它下面的那段木条稳稳地压住了,电视节目中的实验人员解释其中的原由:是大气压压住了报纸,这时有学生提出质疑:大气压到处存在,  相似文献   
169.
王烨 《教师》2011,(36):68-68
人类的思维活动要求精确性,但同时也需要一定的模糊性;人类的自然语言应该具有精确度,但同时也必须具有一定的模糊度。人类的思维活动和语言活动具有高度复杂性,因此不能片面强调高精度而导致简单化,而应该给模糊性思维以一席之地。模糊数学、模糊逻辑、模糊美学等学科的兴起与发展,给我们语文教学工作带来新的启示:语文教学在运用精确性思维的同时,还要运用模糊性思维,二者应该相辅相成,形成互补关系。  相似文献   
170.
对涉密信息系统进行分级保护中最重要的一环是进行信息加密,传统方法采用前向安全公钥加密方案,构造出一个前向安全信息签密模型,利用单向系统加密技术实现对涉密信息系统的分级保护。传统方法存在加密时延过大、信息加密失真等问题。提出一种基于无证书签密和双系统加密的涉密信息系统分级加密方法,构建涉密信息系统的离散信息签密模型,对涉密信息系统中的信息数据进行码元频数检测,通过无证书签密技术实现对链路层加密数据的识别,最后采用双系统加密技术实现对整个涉密信息系统的分级保护加密。仿真结果表明,采用该方法能有效实现对涉密信息系统的分级保护,提高涉密信息系统中存储和通信数据的加密传输性能。  相似文献   
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