试解《红楼梦》之“意淫”说     

杨晓昕 《鸡西大学学报》2013,(11):122-123,134

“意淫”是贾宝玉性情方面的重要特征。因为“意淫”,贾宝玉对身边女孩儿们的言论、举止显得非比寻常。他在追寻美与理想的驱动之下,于女孩儿们的世界里饱尝了愉悦,但也在现实和理想的矛盾中饱尝了痛苦。试从“意淫”的初指,“意淫”的表象和动因,“意淫”的悲剧内涵三个方面,由浅入深地对《红楼梦》中“意淫”一词做出释义。  相似文献   

Integration of Scientific Competence into Gross Anatomy Teaching Using Poster Presentations: Feasibility and Perception among Medical Students     

Michael Schön  Konrad Steinestel  Doreen Spiegelburg  Annika Risch  Mira Seidel  Leon Schurr  Ulrich Kai Fassnacht  Nikola Golenhofen  Tobias Maria Böckers  Anja Böckers 《Anatomical sciences education》2022,15(1):89-101

Scientific competencies, as defined in the German competency framework, describe the ability to think independently and act scientifically which is a central component of medical education. This report describes integration of scientific competencies into anatomical teaching. Based on findings seen in two consecutive years of dissection courses, students worked on either a case report (n = 70) or an original research study (n = 6) in the format of a scientific poster while learning to use primary literature. Posters were evaluated by juror teams using standardized evaluation criteria. Student perception of the project was assessed by quantitative and qualitative data obtained from the faculty's course evaluation and an online-survey. Overall, students worked collaboratively and invested extra-time (median 3.0 hours) in poster creation. Primary literature was integrated in 90.8% of the posters. Overall poster quality was satisfactory (46.3 ± 8.5 [mean ± standard deviation] out of 72 points), but several insufficiencies were identified. Students integrated information gained from the donor's death certificate, post-mortem full-body computed tomography (CT) scan (22.4%), and histopathological workup (31.6%) in their case reports. Students responded positively about learning new scientific skills (median 4.0 on a six-point Likert scale), but free-text answers revealed that some students experienced the project as an extra burden in a demanding gross anatomy course. In summary, it was feasible to introduce students to scientific skills during the dissection course and to increase interest in science in approximately a third of the survey respondents. Further adjustments to ensure the posters' scientific quality might be necessary for the future.  相似文献   

作品的展现与审美经验的传播——一种艺术现象学的视角     

张贤根 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2006,6(6):54-58

作为审美对象,艺术作品以直观的方式向审美者显现自身,但这种显现相关于审美经验的生成。针对作品的审美活动,就是审美对象与审美经验的相互生成。审美经验的传播就是审美经验经由媒介所发生的交融,但传播媒介在显现作品和艺术时,又遮蔽了它们自身。只有不断地去蔽,才能让艺术的本性与存在相关切,从而让审美经验生成生活自身的意义。  相似文献   

中学英语课堂教学导入与呈现技巧探究   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨昌霞 《黔南民族师范学院学报》2004,24(2):65-68

课堂教学是英语语言教学的主要场所，如何在有限的时间里高效地完成教学任务是人们长期探索的一个课题。文章试图对目前中学英语课堂教学导入与呈现过程中存在的问题作一些探究，提出“悄然不觉”等五种呈现技巧，以期提高教学质量。  相似文献   

传统中国画程式的惰性因素     

刘海平 《衡阳师范学院学报》2003,24(2):140-143

中国画经过历代画家的努力，形成了独特的程式规范。给传统中国画程式中那些富有生命力的因素以充分肯定，使它以新的姿态进入新时代给现代绘画以积极有益的影响，是当前中国画研究的重要课题之一。  相似文献   

初中生数学学习现状分析及教学对策     

王传斌 《连云港师范高等专科学校学报》2002,(1)

调查我市不同地区和年级的男女学生对数学的态度和学习现状 ,分析得出目前初中学生的兴趣、心理表现等 ,提出激发初中生数学学习兴趣和提高学习效果的教学对策  相似文献   

布莱希特"间离化"美学理论与《促织》的艺术表现手法和思想价值     

杨宝海 《沧州师专学报》2002,18(4):35-37,39

从布莱希特“间离化”美学理论出发，诱视了中国古典小说《促织》，主要分析了《促织》中形象“变形”艺术手法的使用所造成的“间离化”审美效果，并进而思考《促织》的思想价值，论述了《促织》对封建社会中人的“异化”现象所具有的客观提示作用。说明了《促织》的创作实际一定程度上合乎布莱希特的现实主义美学原则。运用比较文学的方法，在主题和表现手法方面将《促织》与西言现代主义文学作品中表现“异化”主题的经典作品《变形记》作了简略的比较。  相似文献   

价值、场域与愿景——论中小学校长的课程领导能力     

王传金  谢利民 《天津师范大学学报(基础教育版)》2006,7(4):33-37

随着我国基础教育阶段三级课程管理体制的建立与运行,中小学校长的课程领导能力日益成为一个重要的现实问题。在课程决策、实施、评鉴、运作机制构建等方面,校长要扮演好“首席教师”和课程领导的角色,承担领导课程改革的职责。教育行政部门应在评价、培训等方面为校长课程领导能力的提升提供外在支持;校长自身要通过自主学习、专家合作、同伴互助、校际联系等多种方法与途径,努力提高课程领导能力,这不仅是有效推进基础教育课程改革的重要保障,而且也是校长专业发展的重要向度。  相似文献   

浅谈初中化学新课的引入     

朱宏贵 《保山师专学报》2004,23(5):86-87

初中化学新课的引入,可采取问题直接引入法、由实验提出问题引入法、由问题引入实验法、巧设"陷井"法等.  相似文献   

浅谈国有企业会计信息失真的表现、原因及对策     

孙永亮 《山东电大学报》2002,(3):35-36

近几年，会计秩序混乱、会计信息虚假等情况严重，这严重影响了我国社会经济的发展。会计资料只有真实、完整，才能给信息使用真实的信息，才能使信息使用做出正确的判断和决策，才能使社会经济得到健康的发展。可见，采取有效措施、提高会计信息质量是亟待解决的问题。  相似文献