全文获取类型
收费全文 | 171篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 111篇 |
科学研究 | 19篇 |
体育 | 6篇 |
综合类 | 7篇 |
信息传播 | 29篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 2篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 6篇 |
2013年 | 11篇 |
2012年 | 16篇 |
2011年 | 18篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 18篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 4篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
排序方式: 共有172条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
茹淼红 《希望月报(上半月)》2008,(3):59
多媒体网络技术的飞速发展给中职英语教学的传统模式带来了巨大的冲击,同时也提供了广阔的空间,本文探讨了构建中职英语多媒体网络教学的意义,与多媒体和网络在中职英语教学上的应用,旨在改变我国中职学生学习英语的现状,提高中职英语教学的效果,使中职学生真正在英语学习上有所收获. 相似文献
22.
随着数字化、网络化技术的日新月异,多媒体教学已是大势所趋,其在传授知识,帮助学生深刻理解重点、难点,因材施教等方面具有传统模式无法比拟的强大功能.多媒体与网络教学克服了传统教学的弊端,提高了学生的学习主动性. 相似文献
23.
基于LabVIEW的电子学实验过程教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
对高校电工电子实验室教学的传统模式进行分析,对实验过程的自动化测试方法进行了探讨,提出相应的软件框架,最后给出一个对有源带通滤波放大电路程控测试的实例. 相似文献
24.
李桂贞 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(4):68-70,74
目前我国设计专业的素描教学强调写实技能训练,培养出来的学生造型能力非常强,但创造力不足.素描教学只有适应不同专业的特点,改革传统的教学理念和教学模式,在教学内容、方法、手段等方面大胆创新和突破,才能更有效地与专业接轨,与其它基础课程相辅相成,更好地培养学生的专业意识、创新思维以及提高技巧能力,达到全面提高素质和专业培养目标的目的.这样,对设计专业素描教师也提出了更高的要求. 相似文献
25.
法学教育的改革首先是教学方法的改革.改变教师"满堂灌"传统教学方法,教师与学生主、配角适时交叉转换,即"授人以渔,而非授人以鱼".案例辩论式教学方法对培养法学大学生的法律思维意识,适应社会需求有着不可低估的作用. 相似文献
26.
当前,思想政治课教学,由于教材内容抽象乏味,现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。学生通过政治课学习得到的只是一些教条,不知道它们在现实中有什么用,如何用,从而挫伤了学生学习的积极性,造成教学效果低下,难以实现思想政治课的智育和德育双重功能,已成为目前思想政治课教学面临的一个严重问题。要使政治课真正受学生欢迎,政治教师除提高自身素质外,还必须进行思想政治课课堂教学改革。在长期教学实践中,我认为应该优化课堂结构,实施教学改革,力求突破传统的教师说教为主的 相似文献
27.
在英语专业课堂听力教学中,教师一直处于比较尴尬的角色之中,学生更是认为听力的训练多靠"自学成才",本文将重点分析大学英语课堂上听力教学的旧问题与解决策略,以便提出针对传统听力课堂的教学与学习相结合的新模式。 相似文献
28.
各国关于注册会计师行业管理有两种传统模式:行业自律和政府干预;这两种模式具有融合趋势.我国注册会计师行业管理模式实质上是属于政府干预模式.我国注册会计师行业管理应采取行业自律和行政监管结合的模式. 相似文献
29.
20世纪是社会主义的世纪,但对20世纪社会主义有一些似是而非的观点;本文对其中三个观点进行了商榷,提出了自己的观点:20世纪社会主义革命不是搞早了,过渡时期不是太急了,社会主义国家的经济发展也不是太慢了。 相似文献
30.
随着新课改的推进,旧有的教学模式已不能适应社会的需求和学生的发展,本文就如何在新课标下提高高中英语的自主学习能力作了深层思考,分析了传统教学模式下学生自主学习能力的表现,提出了新高标对高中生自主学习能力的要求,指明了培养学生自主学习能力的途径:教师应该怎样课前巧妙地布置预习任务,激发学生自主学习的积极性;如何在课堂上巧妙提问,充分发挥学生的主体作用,注重培养学生自主学习习惯的形成;怎样课后及时复习巩固,培养学生英语思维习惯,从而达到创造性学习的目的;以及怎样积极开辟第二课堂,课外广泛阅读,进一步拓展学生自主学习能力。 相似文献