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21.
全媒体背景下的数字出版特征及运营方式——基于对中文在线的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
"全媒体"英文译作"omnimedia",为前缀omni和单词media的合成词,作为学科术语,"全媒体"在国外新闻传播学界较少提及,国内主要停留在操作和应用层面,这个概念是从20世纪90年代的新媒体、跨媒体、多媒体延伸而来。一全媒体出版的特征 相似文献
22.
23.
何芳 《中学生数理化(高中版)》2013,(8):87
在高中生物教学中,教师要转变传统教学观念,树立以学生为本的教学思想,倡导探究性学习,引导学生主动参与到探究性活动中来,在探究性活动中自主地获取知识,从而提高学生提出问题、分析问题与解决问题的能力,提高学生的实践能 相似文献
24.
一、病案摘要 高某,男,34岁,2004年11月8日14时许,因发热、咽喉部痒痛就诊于某综合医院内科门诊.诊断为:上呼吸道感染,(未询问过敏史,某公安局治安大队询问笔录可证实),给予肌注安痛定2ml,地塞米松5mg后,左氧氟沙星注射液0,2g加入5%葡萄糖250ml静脉滴注,未待液体全部输完(大约输入200ml左右),即要求停止滴注,自行离院. 相似文献
25.
本文从伽达默尔哲学阐释学的核心概念出发,以《道德经》两英译本为例,将译者视为翻译过程中的主体进行研究,旨在对中外译者英译《道德经》时的不同理解进行客观的、合理的梳理,并肯定伽达默尔哲学阐释学理论对研究译者主体性的指导作用。 相似文献
26.
充分发挥古籍文献在公共文化服务中的重要作用 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了丰富的古籍文献是中华民族优秀文化的重要载体,开展古籍普查是弘扬传统文化的有效手段,以及如何充分发挥古籍文献在公共文化服务中的重要作用。 相似文献
27.
口语表达能力是新时期学生必备的能力之一。文章分析了小学生口语表达教学的现状为语文教师以阅读能力提升、应试理论讲解为教学重心,不重视听说实践和素养提升,适合学生口语表达的客观机会较少,家长不注重培养学生的口语表达能力等。结合教学经验,文章提出在写话中锻炼口语表达能力、开展主题辩论活动、创设交际交流环境、注重实践体验等策略激发学生的口语表达兴趣,提高交流能力。 相似文献
28.
学会在当今社会发展过程中,面临着许多危机、挑战和竞争。学会要自我强大,在竞争社会中提高生存的能力,必须要有经营的理念和能力。该文就学会如何做好学术会议的组织与经营进行了探讨。 相似文献
29.
利用三次B样条函数进行曲线拟合,并在能量法的基础上时其进行光顺处理.实例表明,由此得到的拟合曲线在满足约束条件下有较好的整体光顺性. 相似文献
30.