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在对鄂西恩施自治州＂清江舞＂活动的渊源、特点及开展情况进行论述的基础上,分析了＂清江舞＂在贵州省开展的可行性以及在鄂、黔两省全民健身中的定位。研究认为：为使＂清江舞＂能够成为新时期鄂、黔两省全民健身运动的具体实践途径之一,应立足本土、保留特色、面向两省;与现代竞技体育共同发展、相互渗透;与时俱进、科学发展、积极改革、推陈出新。 相似文献
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影响民族地区农民体育发展的经济学因素分析——以贵州关岭、湖北长阳少数民族自治县为例 总被引：1，自引：0，他引：1
经济是社会事业发展的基础,也是农村体育事业发展的基础,是影响我国民族地区农村体育发展众多因素中的重中之重。经济发展水平影响一个地区甚至一个国家对体育经费的投入,对民族地区农村体育的发展具有决定性的制约作用,这种事例屡见不鲜。显然,民族地区农村经济状况和生活条件的优劣,直接影响其体育事业的繁荣与健康发展。具体而言,民族地区农村体育的发展规模、水平和速度,很大程度上取决于经济发展水平,取决于经济发展所能为民族地区农村体育发展提供的物质条件,取决于经济发展带来的农民生活水平、思维观念、消费结构和生活方式的改变。 相似文献
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余小平 《郧阳师范高等专科学校学报》2001,21(2):30-32
加入WTO,我国金融对外开放是必然的趋势,但不能无条件地开放金融市场,应有选择地引进外资,优化外资银行的区域分布,坚持对等原则进行中外合资,加强金融监管. 相似文献
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余小平 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(5):78-81
湖南农村城镇化要将中心村镇的村庄建设作为城镇序列体系的基础层次。中心村镇建设能有效地改造农村面貌，培养农民城市化意识，为湖南农村特别是边远和落后地区农村城镇化作好准备。规划科学合理、功能分区明显的中心村镇能够克服过去小城镇建设中的问题，成为湖南农村城镇化健康，快速发展的基础。 相似文献
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围绕贵州关岭布依族苗族自治县少数民族地区农村农民体育的现状与可持续发展状况进行了调查研究,探讨和分析了贵州省民族地区特殊的地理环境、经济不发达、农民文化素质偏低、人口的大量流动、社会体育指导员缺乏等因素对民族地区农民体育可持续发展的影响;指出应提高农民的体育健身意识,加大体育场地设施的资金投入以及全民健身的宣传力度,多渠道培养社会体育指导员,充分利用各种社会力量、民族节日及风俗习惯,因地制宜地开展体育活动。 相似文献
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目前我国民族类高校中所开设体育项目以西方竞技体育项目为主,与民族地区大学生的体育需求相悖。文章阐述了我国民族高校体育教育中所存在的现实问题,并基于这些问题出发,对如何进一步确立民族健身舞在民族高校体育教育中的地位及作用进行探讨和分析,提出建议和措施,为民族健身舞在民族高校的普及、开展献计献策。 相似文献
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我国少数民族传统体育教育的发展喜忧并存：1）在全国少数民族传统体育运动会,学校教育和大众健身等领域取得了一定的发展;2）各级各类学校体育教育教学大纲中所占比例不高,缺乏系统的教材,师资力量薄弱等问题也日渐突显。基于此,提出：教育管理部门应继续加大宏观调控力度,以政策促发展;重点突破文化特色较浓郁的项目教学,并建立教学体系的核心;纳入正轨的学校体育课程体系,并给予必要的课时保证;努力提高专业教师的业务水平、业务素质和教学能力,以提供正常教学的必要保障;社会化,融入全民健身娱乐服务体系提高产业化水平,形成现代旅游市场经济体系发展等建议。 相似文献
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余小平 《新课程学习(社会综合)》2013,(8)
建构数学模型辅助生物学教学,对生物学教学有极大的促进作用。新课程标准教科书大量采用数学函数曲线以及各种数学表格、数学术语对生物学有关现象原理进行定性或定量描述。在教学中应用数学模型可以训练学生严谨的科学思维和加强对生物知识的理解。 相似文献
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“过程与方法”是新课程中的数学课程目标,体现了探究学习的过程,教师根据具体的教学内容与教学目标,围绕此目标实施“过程”教学,在实例《指数函数及其性质》的教学片段中,体现“过程”教学的实践,从而反思“过程”教学。 相似文献