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情绪是整体学习不可或缺的一部分。文章从拟人化程度、表情丰富程度两类情绪设计元素出发,探究教学动画情绪设计对学习者认知加工过程与学习效果的影响,并借助眼动追踪技术,记录和揭示学习者整个学习过程的潜在认知方式。通过眼动追踪与实验分析发现:诱发学习者较高积极情绪的是拟人化且表情丰富设计,而拟人化不能单独诱发积极情绪,只有与表情丰富度相结合才能诱发积极情绪;促使学习者认知加工投入最高的是高拟人表情丰富设计,其次分别是低拟人表情丰富设计、高拟人表情单一设计和低拟人表情单一设计;促进学习者认知迁移的是表情丰富度设计、拟人化设计。研究结论对教学动画设计开发实践具有一定的参考价值。 相似文献
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一、深度学习的涵义Marton和Saljo认为深度学习指的是学生通过运用多步骤的分析与加工策略,如概念转变、知识结构养成、资源交互、反思再认等,以期获得对知识的深层认识。从本质上讲,深度学习是一种主动的、探究式的、理解性的学习方式,要求学习者合理运用高阶思维,实现知识的有效迁移运用。深度学习提倡让学生在理解的基础上进行学习,以思维发展为目标,在真实的情境中获取新的知识,并将其融入已有的知识体系,最终将所学的知识迁移到新的情境中,创造性地解决生活中的实际问题。 相似文献
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焦耀宇 《内蒙古科技与经济》2004,(23):82-82
由于工件用作定位基准的表面本身总有形状和尺寸误差，另外加上夹具有定位元件也有制造误差，因此，定位过程不可避免地会造成误差，这些误差称为定位误差，而定位误差是可以计算的。随着加工精度的提高，定位误差计算越来越显示了它的重要性和必要性。 相似文献
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本文重点阐述了单螺杆泵转子的数学模型，描述了转子形线方程式的建立，以及利用CNC数控加工中心加工转子的过程。本文是笔者几年来亲自操控数控机床加工转子的经验之谈和几年来潜心研发的结果。使得转子的加工更趋形象化、具体化，各种理论更能易于接受。 相似文献
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参考文献的著录质量亟待提高 总被引：14，自引：6，他引：8
指出参考文献著录中存在的9个方面的问题,包括机械式转引,非必要的引用,著录时效性不强,引用非正式文献,引用地域性窄,文献引用过少,不恰当自引,剽窃及文献著录形式上的错误,并提出一些在编辑加工过程中保证参考文献著录质量的措施. 相似文献
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笔者在编辑加工和阅读文献的过程中,发现所收稿件及一些国内知名期刊中有关作物淀粉黏度性状的单位无一例外地均用RVU表示. 相似文献
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通过对科技论文英文注释语句中省略现象的分析,归纳出其省略用法的一般规则:省略注释语句的主语、动词be以及常用短语中的虚词;用标点符号替代注释句的谓语动词.对经常出现的注释句中的省略错误进行剖析,并给出了相应的修改方法. 相似文献