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21.
亚利桑那州立大学新闻系的学生2014年秋天上了一门令球迷梦寐以求的课程--“超级碗报道”,他们学习为重大比赛制作筹备阶段的内容;另外一门新课程--“眼镜新闻业”只有12个名额,在南加州大学新闻专业学生中竞争激烈;在北卡罗莱纳大学,新闻专业学生这个学期在有关设计和开发手机应用程序的课程中学习如何使用C语言和苹果的编程软件Xcode。  相似文献   
22.
“逆火效应”:媒体很难有效地驳斥错误信息、改变人们的观念,反而常常强化人们固有的观念 在你看来,下面哪个标题更有说服力: “奥巴马说,我不是穆斯林” “奥巴马说,我是基督徒” 第一个标题是对一则影响深远的错误信息的直接反驳和毫不含糊地否认。奥巴马直接驳斥了信息的虚假性。 第二个标题采取了另外的途径,确认奥巴马的真正信仰而不是否认错误信仰。他是在确认而不是纠正。 在说服人们相信奥巴马的信仰是什么这个问题上,哪个标题更好呢?专门从事错误政治信息研究的学者的最新调查发现,后者可能更好些。  相似文献   
23.
24.
德语中有关教育作用的理解如“文化构建(教养)”(Bildung)和“培训”(Ausbildung)的区分在以技术飞速发展为标志的未来不再有效。不管人们如何理解教育,教育的首要目标必须是培养思考的能力、提出新观点的能力以及共同实施这些观点的能力。认知上的多语主义是防止知识专业化的唯一手段,这种知识专业化会大大限制我们的视野,从而导致结构上的不负责任。  相似文献   
25.
从2011年开始,哥伦比亚大学将在新闻学院和工程学院为学生提供新型的双学位,旨在为在线新闻的未来另辟蹊径,为计算机技术人员和记者搭起沟通的桥梁.在数字媒体时代,这两种人将越来越多地一起工作,但他们使用的语言不同.  相似文献   
26.
对实际冲突,记者不应该回避做出判断的责任. 当拉里·普莱特(Larry Platt)在1月31日担任<费城每日新闻>的编辑时,他简要描述了这份人手不够、但雄心勃勃的通俗小报大胆创新的办报途径.  相似文献   
27.
少说多做 在德国,我们或许应该停止过多讨论媒体自由而是实实在在地实行它.据说过多恭维会惯坏圣人.对圣人来说真实的同样可以适用于基本权利.在仪式化的吹捧中,这些权利变得模糊不清,失去自我了.虽然如此,法律把报刊自由看做值得大声嚷嚷的基本人权.它也像我们在联邦宪法纪念日等特殊场合挂起来的闪耀的锡箔纸,正如德国家庭在12月24日装饰圣诞节一样.节日季节过去后,我们就把那些装饰扔掉了.  相似文献   
28.
报纸的未来是当今最恼人的商业争议之一.它是技术问题,但在美国也是社会和文化问题.显然,伐倒树木、制作纸张、把纸张运送到都市工厂、高速运转的报社为众多发行网点生产出物质商品,再分散到整个都市甚至整个国家的传统报纸,正在走向穷途末路.  相似文献   
29.
新闻学院学生写的高水平报道常常发表在重要媒体上.在传统媒体因为经济压力裁员的时刻,这是值得欢迎的重要发展趋势. 2010年出现了香瓜致人生病的新闻.食品药品管理局在暂停果蔬生产及分销商德尔蒙特公司(Del Monte)进口危地马拉生产的香瓜后被该公司告到法院,这是媒体第一次广泛报道政府调查食品致病引起的法律纠纷.  相似文献   
30.
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