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校园文化畸形商业化现象初探——从校园商业广告泛滥谈起 总被引：1，自引：0，他引：1
黄雨 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):73-74
曾几何时,在滚滚“经商热”中。大学校园被誉为一片“净土”。而时下,“净土”已不再。正被浓浓的商业气氛包围着。因此,本文试图以具体分析校园商业广告泛滥的成因、对策等来透视校园文化畸形商业化倾向,并进而提出一些建议。以期抛砖引玉。 相似文献
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郑梅 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,22(3):45-47
自古以来,西方妇女的权利与地位明显优于东方妇女。西文妇女在财产权、继承权、婚姻自主权与一夫一妻制方面与东方妇女的差异表现得非常明显，在古代东方，妇女不过就是男人的家庭奴隶。东西方妇女在权利和地位上存在着巨大的差异。 相似文献
23.
我国国际教育服务贸易逆差的特征及危害 总被引：4，自引：0，他引：4
国际教育服务贸易是指国家之间各种形式教育服务的商业化活动。WTO的服务贸易总协定(GATS)确定的教育服务有4种提供形式：境外消费、商业存在、跨境交付、自然人流动。目前，最具商业规模的形式为前2种，其中，境外消费(出国留学)发展迅速，已成为最主要的国际教育服务贸易形式，也是最具产业化的服务形式。 相似文献
24.
将部分研究生院高校的导师权利条款与导师权利诉求的调查结果进行比较,发现:权利条款对导师高度认同的招生自主权、指导评价权、获优先支持与奖励权的规定较多;但对人文社科导师的权利诉求,条款未能有所体现;对导师们关心的申诉权、与不合格学生解除指导关系的权利、与指导活动相关的署名权,文本缺乏可供参考的程序性规定和适用范围的说明性条款。因此,建议紧扣岗位特征,制定合理灵活的权利条款;尊重学科差异,适当关照人文社科导师的权利诉求;细化权利条款,真正落实权利保障和救济机制。 相似文献
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现代产业学院建设是深化产教融合的产物,是进一步推动市场经济发展与高等教育融合,创新人才培养模式,缩减产业发展、产品研发与人才培养的间隙,推动产学研一体化的新型教育组织模式.根据有关制度设计,现代产业学院将逐步推行至各类高等教育院校.笔者在调研江浙100多个产业学院的基础上,发现目前现代产业学院建设还存在主体法律地位不明、组织法制空缺、学生权利保障不足、教师法律地位模糊等法律风险.对此,需要通过增强产业学院独立性、建立独立理事会制度、完善学生权利保障、保障产业教师权利等方式,防范产业学院建设的法律风险,进一步健全产业学院建设制度. 相似文献