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21.
夏梅  夏芳 《科技风》2023,(16):151-153
随着新媒体技术的发展,传统的馆员带领新生实地参观、PPT讲解的新生入馆教育模式已经不能更好地满足大学生的各类需求。本文通过对烟台工程职业技术学院图书馆开展新生入馆教育的现状和效果进行研究分析,提出了在高职院校开展新生入馆教育的重要性,针对调查发现的新生入馆教育问题,提出了改进措施。  相似文献   
22.
王欢妮  夏芳 《视听》2024,(4):138-141
在新媒介技术的推动下,“银发知播”主动入局短视频平台,进行知识内容生产与传播。“银发知播”从延伸自我价值出发进行专业知识再传播。在这一过程中,他们不仅寻回自我价值,满足自身的社交情感需求,实现社会关系与社会角色重构,更通过成为网络文化参与者与传播者,推动社会迈向积极老龄化与知识普惠的美好愿景。  相似文献   
23.
《新课程标准》实施以来,语文教学在繁荣的背后出现了不少值得忧思的现象,其中一个较严重的问题就是语言训练的削弱,教学中逐渐淡化了基础知识的落实和基本技能的训练。那么在阅读教学中如何落实语言训练:  相似文献   
24.
选择一些优秀的中小学校作为校长实践学习基地,加强对校长实践能力的培养与锻炼,是提高中小学校长综合素质的有效途径之一。在中小学遴选一些优秀学校作为校长培训基地,提炼特色培训项目,探索基地的建设与运行模式,加强管理,发挥辐射带动作用。但在基地的选择、建设与管理上还需进行有效的实践探索。  相似文献   
25.
“十一五”期间是信息技术飞速发展的时期,校级干部培训应有效整合这一资源。在研究中小学校长的成长规律、全面了解区域校级干部的底数及总结“十五”区域中小学校级干部多元化培训模式的基础上,充分利用信息技术及网络资源,构建区域中小学校级干部培训的网上论坛、骨干校长博客团队、网络课程等新模式,以提高校级干部培训的针对性和实效性,缩短校长的成长周期。  相似文献   
26.
两种家教     
  相似文献   
27.
28.
数学归纳法是证明数学命题的一种方法,是中学数学的重要内容,同时也是教学的难点。有些学生能发现其中的规律,做到举一反三,真正理解数学归纳法并将其深记于心;有些学生只会死记步骤,而不会具体应用。近年来,随着中学教育的改革,HPM理念逐渐应用于数学教学中。本文以数学归纳法为载体,将数学史融入数学归纳法教学中,对学生的认知进行研究。  相似文献   
29.
多媒体以图、文、声、像并茂地从多层次、多角度地呈现,使抽象、深奥的科学知识具体化、形象化、趣味化,使幼儿如身临其境,使枯燥的教学变得丰富活泼。从而激发了幼儿对科学的兴趣,本文介绍了多媒体教学与幼儿园科学活动的整合有效途径。  相似文献   
30.
夏芳 《中国考试》2006,(10):40-43
一、自然地理的特点及其在地理考试中的地位自然地理以自然地理要素的物质运动和能量交换为核心,阐明自然环境自身的发生、发展和变化规律,是人类生存发展的基础,也是人类活动的对象,人类与地理环境的关系正是在人类作用和改造地理环境的过程中产生并发展的。研究环境发生、发展的变化规律,对  相似文献   
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