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21.
习题教学可以说是一个永不会老的话题 ,但总有一些说不尽的话题 ,本人就习题教学 ,说说自己的看法 ,也为学生的不幸讨回一个公道。1 且慢批评在习题讲评时 ,老师一不小心会冒出几句话 :①这个题目不是讲过好几遍了吗 ?②这么简单的题目都不会做 ?③看你又做错了 !其潜台词是“你真笨”。这些话往往会伤害学生的自尊心 ,影响学生的学习积极性 ,甚至恶化师生关系。说简单 ,其实不简单。那些题 ,教师不知看过做过多少遍 ,连答案都记住了。况且我们只教一门功课 ,因此当然觉得简单。而学生要学 10多门功课。可是 ,当初这个题目自己不也是花了很… 相似文献
22.
我有太多太多的梦想,人们说“鱼和熊掌不能兼得”,也许不能,但我要去尝试,我希望不管在哪里都能鱼与熊掌兼得。我的梦想一：美国人能够真正认识中国和中国人。我的梦想二：中国能够找到在低龄人群中发现运动员的新方法。我的梦想三：中国人能够了解篮球。我的梦想四：中国篮球能够树立自己的风格。我的梦想五：中国球员不再寻找借口。 相似文献
23.
“弱势群体”思想状况异常复杂,直接影响到我国构建和谐社会的历史进程和国家的长治久安。对弱势群体的思想政治教育问题。是我们必须严肃面对并要认真解决的问题。 相似文献
24.
板书设计，是小学语课堂教学的重要组成部分，是一种很重要的教学手段。板书设计要力求简明、实用、构思精巧。用简练的字、符号、线条、图形来直观地反映丰富的教学内容，以增强课堂教学的吸引力、启发性和感染力。具体说来有以下几点作用：（1）浓缩教学内容，有利于感知与理解；（2）理清章思路，有利于把握重点；（3）揭示内在联系，有利：于发展思维；（4）有助于归纳中心，深化对课中心的领悟；（5）激发学习兴趣，有利于培养学生注意力。为此，我在小语课堂板书设计与运用方面作了一些探索。 相似文献
25.
26.
目前，一些高校学生干部的思想和行为存在着一些问题，对其自身的成长和整个高校学生群体的正常发育造成了负面影响。必须对症下药，做好当前高校学生干部的思想政治教育。 相似文献
27.
姚明 《中国现代教育装备》2006,(11):109-110
当前,国际互联网作为新的传播媒体已经日益溶入到我们的日常生活中来,也给我们的终身教育带来了新的机遇和挑战。因此,必须提出可行对策,做好互联网时代的终身教育。 相似文献
28.
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29.
近年来,随着王重民研究深入,王重民致阿英的六通书信进入了学者们的研究视野.经过识读、排序和文本梳理,发现书信主要内容为王重民为阿英编纂文献查找资料并提供文献线索的情况,同时在通信中也涉及王重民先生编纂出版"敦煌叙录"的一些往事与细节.这六通书信揭示了北京大学图书馆学系王重民先生与阿英的互动交流,是王重民研究史料的补充. 相似文献
30.
图G=(V,E)的一个(λ,β)-瑕k-边着色是一个从E到{1,2,…,k}的映射,且存在一个最小整数β≥1,对每一个色j∈{1,2,…,β},至少存在一个顶点uj∈V(G)使得顶点uj关联着有色的j条边;对每一个色l∈{β+1,…,k},没有两条相邻边着有色l.图G的(λ,β)-瑕色数被表示为χ(λ,β)(G),它是一个最小的整数,使对整数k≥χ(λ,(β)G),图G总有一个(λ,β)-瑕k-边着色.在这篇文章中,我们证得χ(λ,1)(G)+λ-1≤χ′(G)≤χ(λ,1)(G)+,其中χ′(G)是G的正常边色数,并确定了几个特殊图类的瑕色数. 相似文献