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孙畅 《新语文学习(小学作文)》2002,(24)
我目不转睛地望着亲手做的小帆船，心里真高兴。突然间，我觉得小帆船正在风号浪吼的海面上行驶。它，凭借的全是一种精神，那便是百折不挠，勇往直前。这，不就是我们应有的学习精神吗？想着想着，我的心里像有一棵种子在生根、发芽、茁壮成长……指导老师徐锋做帆船模型@孙畅$江苏省如东县教师进修学校附小四0三班 相似文献
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龙江师表 到龙沙小学采访崔玉秋老师时,校长陈继文的介绍引起了我们的注意:“这个老师最大的特点就是学生、家长都喜欢她,校内外的人都认可她。”让所有的人都认可,谈何容易! 事实上,崔老师就是这样一位优秀教师。 她的亲和力来自何方,秘诀是什么? 相似文献
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孙畅 《实验室研究与探索》2018,(1):157-160
将虚拟仿真教学模式引入实验教学已经成为高校经济实验教学改革的新方向和新趋势。虚拟仿真实验课程体系构建是虚拟仿真实验教学建设的重要内容,决定着经济类专业人才的培养质量。结合国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心建设实践,对经济类虚拟仿真实验课程体系建设进行探析,按照"专题导向+专业群导航"的创新思路,构建了以能力为导向,以专业群为引领,O2O协同的经济类虚拟仿真实验课程体系,推动了经济学科多专业融合培养,有效提升了经济类专业教学水平。 相似文献
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在现实社会中,存在着许许多多的悲剧都是由幼儿自我保护意识不足导致的。这就要求我们要针对幼儿自我保护能力的提升这一部分加大教育力度。本文采用文献法和案例分析法阐明了培养幼儿自我保护意识的意义、存在原因和措施。通过提出有效的教学活动和游戏,慢慢提高幼儿的自我保护意识。 相似文献
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双语词典的翻译分为词目翻译和例证翻译,词目翻译是一种概括性、抽象性、简约性的,是一般语境下的概念义的翻译,是一种静态的翻译;例证翻译是在具体语境条件下围绕词目译义而进行的翻译,具有针对性,以体现词目词的语法特点、语用特点、修辞特点和文化特点为目的,是一种动态的翻译,二者相互依存,相互印证。 相似文献