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[目的/意义]在当今数字网络、知识经济和大数据背景下，"五计学"学科群表现出一些新的发展特征和发展趋势，"五计学"领域出现了新现象和新问题，需要采用新思维和新方法来研究和解决"五计学"研究成果，整合"五计学"研究方法，为"五计学"的融合发展指明方向。[方法/过程]本文运用内容分析法与归纳演绎法对相关研究进行分析。[结果/结论]尝试性地提出了6种"五计学"知识融合实现模式：基于语义规则的知识融合，基于贝叶斯网络的知识融合，基于D-S理论的知识融合，基于知识挖掘的知识融合，面向网格环境的知识融合以及面向近似知识的知识融合；提出了2种"五计学"知识融合过程控制手段分别是知识融合评价和知识融合系统。 相似文献
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面向数字图书馆的古籍数字化模型构建 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对古籍资源的特性的分析,结合数字图书馆的结构、功能、特点,构建了一个高效的古籍数字化模型,并深入分析了为有效执行该模型所必需的数字化描述、数字化存储、数字化访问。在此基础上,进一步构架了面向海量信息存储的SAN存储区域网络战略框架。 相似文献
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现代刑事诉讼的价值取向实现了从“有罪推定”到无罪推定的转变，在刑事司法实践中更加注重人文关怀。在此基础上的疑罪从无原则，对于保障人权，加强民主，避免罪及无辜，保护犯罪嫌疑人的合法权利意义重大。 相似文献
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[目的/意义]期刊来源指标是学界一直关注的热点问题,基于时变参数状态空间方程,从动态视角比较分析来源指标之间的关系强弱变化。[方法/过程]文章以中文社会科学引文索引(CSSCI)为数据来源库,选取图情学的13种期刊在2005—2018年间的来源文献指标数据,通过灰色关联度分析,筛选出与来源文献量相关性较强的三个指标,并依据时变参数状态空间方程具体比较指标影响。[结果/结论]研究发现,与来源文献量关联度从大到小的前三的顺序为基金论文比、地区分布数和机构分布数;来源文献量与基金论文比呈负相关,并且随着时间的变化负相关特征逐渐增强;与地区分布数和机构分布数则呈现正相关,并且随着时间的推移总体呈现增强趋势。 相似文献
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国内人文社会科学文献老化规律对比研究——基于Web新形势下的研究 总被引：3，自引：1，他引：2
以CSSCI 2006—2008年间收录的所有专业期刊的共280,280篇来源文献的2,217,047条引文数据为样本,对比分析人文社会科学7大学科门类的老化规律;以引文分析共时法揭示了人文社会科学的整体老化现象。结果显示,历史学的老化并不严格遵循负指数函数;人文学科比社会学科文献老化慢很多;历史学和哲学对档案性文献的依赖性最强;人文社会科学各学科的普赖斯指数(P)*半衰期(H)=常数C,C在2.6左右波动;人文社会科学目前阶段的最大引文年限为3年。图3。表5。参考文献28。 相似文献
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域名分析法的研究Ⅱ——应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
网络信息计量学是由文献计量学衍生出来的,其研究方法表现为移植文献计量学的研究方法,如网络链接分析法、网络内容分析法。对域名分析法的系统研究,有利于形成网络信息计量学真正意义上的特征研究方法。域名分析法应该包含网络日志、网络流量、网络引文等主体分析内容。文中对域名分析法的基本原理做了阐述;在此基础上,从网络日志分析、网络流量分析、网络引文分析角度出发详细介绍域名分析法的具体应用。 相似文献
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以图书馆学、情报学与档案学领域的11,757篇论文为数据样本,运用信息可视化软件CiteSpace,揭示近15年间该一级学科下的图书馆学、情报学、档案学的主流研究领域、研究前沿、对各学科发展产生重要影响的学者及其代表文献作品,并进行了学科之间的比较分析。结果发现,这15年间,图书馆学表现为4个主流研究领域,情报学3个主流研究领域,档案学1个核心领域;图书馆学与情报学有1个共同的主流研究领域——信息检索,而档案学的研究与二者相脱离。通过研究前沿的分析发现,情报学的直接现实性最强,与企业的联系最为紧密,其各分支领域的发展趋势也较为明朗。文章研究对于促进我国图书情报与档案学的健康发展具有借鉴意义。 相似文献
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本文通过研究校企对接式及学生自主式项目教学,将平常纸上谈兵式的课堂教学搬到真实的生产实践环境中,实现以学科中心向技术中心、课程中心向课题中心转型的教学模式,培养出真正适应市场需求、对服装企业能带来经济效益的应用型人才,扭转了高职院校长期以来只培养设计师而没有裁缝、执行空中楼阁的错误思想。 相似文献
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在有效教学中,课堂教学的有效性是关键一环。利用课堂作业及时调整教学,可使教学更具有效性。同时,教师上课充分调动学生的主观能动性,组织好“小组教学”,并在复习备考时善用“题海战术”,可使教学事半功倍。 相似文献