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中学历史教材体现了中学历史教学大纲的基本要求,是中学生学习中外历史的主要工具,是中学历史教师从事历史教学的具有权威性的根本依据,也是实现中学历史教学目标的载体,从这个意义上说,抓好中学历史教材建设,直接关系到素质教育的开展。所以制定出科学的中学历史课... 相似文献
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目前,学界对档案元数据的研究已度过仿制阶段,构建档案领域专有的元数据核心集势在必行。本文首先剖析了“魂系历史主义”思想的精神实质,一是尊重客观、尊重历史,二是尊重有机联系或整体联系。在此基础上揭示了档案历史联系与历史的“同构性”规律,提出了从“魂系历史主义”视角来构建档案元数据核心集的研究机理。它为档案用户提供了一个“档案历史联系”元数据系统,通过该系统可以全面地了解人类历史的发展过程和本来面貌。 相似文献
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现实主义是中国文学史上由来已久的文学观念之一,茅盾和老舍是二十世纪著名现实主义作家,因为各自成长过程和文学历程的不同,二人的文学观的侧重点不同.茅盾侧重于客观现实主义的社会剖析, 老舍倾向于"文化"批判. 相似文献
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崔杰 《中国教育技术装备》2008,(3):38-42
大学生对职业生涯教育的需求,是高校制定职业生涯教育政策和措施的重要依据。通过实地调查,总结当前大学生对职业生涯教育的需求特点,并分析影响大学生职业生涯教育的因素,提出基于需求导向的“全程、分段、同步、配套”的大学生职业生涯教育理念。 相似文献
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本文在分析传统档案实体整理技术与虚拟整理技术下档案整理原则差异性的基础上详细阐述了虚拟整理技术下档案整理的历史原则。 相似文献
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一、档案历史联系的传统结构在经典档案学理论中,对于文件之间的历史联系的认识是:所谓文件之间的历史联系,就是文件在产生和处理过程中所形成的内部相互关系。经典档案学理论的功绩在于它发现了档案的历史联系,给出了档案历史联系的一般定义,并在文件之间的历史关系与档案的历史联系之间建立起了认识的关系。但经典档案学理论并没有对档案历史联系的结构给予说明。因为有很多东西,不能凭经验观察和证明,例如,关系、过程、规律、微观结构,而只有通过对其结构的建立来达到对其本质的揭示。翻开我国任何一部经典档案学教科书,它们都指出:“文… 相似文献