排序方式： 共有43条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
22.
张惠丽 《读与写:教育教学刊》2012,(7):188
高效课堂是一种师生同时参与、双方都能得到锻炼、相互都有收获的良性课堂模式。而要达到课堂的高效,制定清晰恰切的教学目标是其中必不可少的一个环节,也是最最关键的一环,因此,作为课堂"引导者"的教师,应该在这方面用心思,充分调动学生学习的积极性和热情,从而实现课堂的轻松无重负,少时高效率。 相似文献
23.
人民教育出版社出版的八年级语文上册《桃花源记》165页注释⑨对“外人”的解释是：桃花源以外的世人,下同。我认为这个注释值得商榷。“外人”在文中一共出现了三次： 相似文献
24.
25.
26.
张惠丽 《小学教学(数学版)》2014,(6):45-47
“一分有多长”这部分内容是在认识钟表上的整时、半时的基础上进行的,“分”是非常重要的时间单位,也是进一步学习年、月、日的基础。时间单位不像长度单位、质量单位那样容易用具体的物体表示出来,学生不容易接受。如何让二年级的小学生很好地掌握“分”这样抽象的时间概念,是教师在执教之前倍感困惑的问题。 相似文献
27.
28.
决策是人类活动中广泛存在的一种活动,人类活动的所有方面都伴随着决策,本文所论及的主要是指具有一定程式、符合科学逻辑、并且主要限于经济领域内的决策活动。 相似文献
29.
30.
1.用爱心关怀学生 教育心理学告诉我们,"后进生"同样具有进取心、自尊心,渴望进步.我从不把"后进生"当作包袱,不鄙视他们.我对班里的"后进生"逐一进行分析,了解每位"后进生"的实际情况,了解他们的特长、爱好.比如父母离异的学生,大多数较内向、自卑,性格孤僻,我主动找他们谈心,给他们母亲般的爱;对农村的一些贫困生,不仅帮助他们补习英语基础知识,还更多地在生活上给予足够的关心. 相似文献