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21.
甘肃省徽县麻沿乡麻安村在世行西部贷款项目和国家财政支持下,探索出“参与式整村推进”扶贫模式。这一模式以赋权为理念,以村民发展能力建设和项目村可持续发展为目标。在建设内容上,以发展经济和增加贫困人口的收入为中心,力求水、田、林、路综合治理,教育、文化、卫生和社区文明共同发展;在运行机制上,以政府为主导,农户为主体,动员社会各界力量广泛参与;在实施步骤上,通过制定村级规划和实施方案,使项目的运行规范化、制度化。“参与式整村推进”扶贫的根本在于通过政府政策的帮助、支持和引导,激活农村内部的发展潜力,培育农村和农民的自我发展能力。这一模式给我国新农村建设极大的启示。  相似文献   
22.
在WSSNS的基础上,从体系结构层次研究探讨了基于数字化营区的网络安全整体解决方案,丰富和完善了网络安全和应用安全层次的相关内容,同时在物理安全、系统安全上做了进一步阐述和细化。并站在战略层次上剖析和探讨了数字化营区的发展现状、总体规划目标及相关安全策略。  相似文献   
23.
由于学习者在接受、学习与实践时具有明显的"自然习得"特征,加之语文知识本身的分散性、多样性、复杂性、应用变化性以及汉语非形态特征等多种因素的交织影响,语文教学存在忽视、轻视甚至否定语文知识课程与教学价值与功能的倾向,使得语文课程、语文教材与语文教学长时期缺少必要而系统、精要而有用的知识教学,进而影响到学生语文能力的形成与提高。张志公先生关于学习语文知识有助于提高学生认识语文特点与规律、有助于提高学生思维能力、有助于养成良好的语文学习行为、有助于形成正确的语文认真态度等深刻论述,对此问题具有十分重要的理论与现实指导意义。  相似文献   
24.
在当今提倡素质教育,提高教学质量的情况下,通过直观教学与情景教学,不仅可以使学生生动形象地掌握英语知识,还能激发和培养学生学习英语的兴趣和积极思想,形成有效的学习方法,同时还可以使学生的听、说、读、写能力都得到充分的训练,从而有效提高课堂教学效率。  相似文献   
25.
地勘单位对臃肿的部门进行整合,显示了它的魄力,如何进行整合则是关系到单位能否实现进一步发展的战略意图,另一方面也是考察它后续生存的能力。此过程由始至终都应坚持“以人为本”的大纲,合理管理和开发人力资源尤为重要。文章主要通过分析当前地勘单位人力资源管理的现状,并对此展开论述、提出建议。  相似文献   
26.
对药用植物云南萝芙木进行内生放线菌的分离.使用酒精和次氯酸钠对样品的根、茎、叶和果实进行表面消毒.采用两种分离培养基和三种分离方法并且分别添加重铬酸钾进行分离.共分离到17株内生放线菌.  相似文献   
27.
基于我国1981~2015年的经济数据,通过构建扩展的生产函数模型和技术溢出模型,对我国R&D支出、FDI、OFDI的产出效应和技术进步效应进行了实证分析.结果表明,R&D支出的产出效应和技术进步效应均有所减弱,其技术进步效应甚至转为负向;2003年之后,FDI渠道的国际R&D溢出对我国产出和技术进步并没有单独的正向效应,而OFDI渠道的国际R&D溢出对我国产出和技术进步始终有显著的正向效应;FDI和OFDI正向的产出效应和技术溢出效应的显现需要国内R&D的承接吸收.  相似文献   
28.
农民经济组织是小农家庭进入市场的桥梁和纽带,是在农民与国家、政府、市场等多种力量的博弈中产生和发展起来的。农民经济组织演进的路径、组织形式、发展规模和速度受到并将继续受到市场激励与要求、政府约束与支持、农村制度安排与宏观社会经济环境等多种因素的影响。因此,农民经济组织的发展对进一步深化我国农村政治经济体制改革提出了新的要求。  相似文献   
29.
通过对杨凌示范区园林绿化树木害虫的调查,研究了园林树木的主要害虫的危害性,特别是园林树木害虫对园林景观和城市环境的危害,以及园林树木害虫对城市居民生活质量的影响,为害虫防治提供依据。  相似文献   
30.
人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册72页,是用减法解决求一个数比另一个数多几的问题。一年级学生第一次接触比多比少的问题。它是在学生加深理解了两位数减一位数的含义和计算方法后,让学生切实感受"求两个数相差多少"数学问题在生活中的广泛应用,明确求一个数比另一个数多几的道理,从而为学生解决这类问题提供了思想方法,获得解决求一个数比另一个数多几的数学问题的思维方法,增强学生应用数学的意识。  相似文献   
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