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21.
调查分析了高职高专学校应用俄语专业成绩考核方式的现状。为适应素质教育,结合应用俄语专业的特点,阐述了应用俄语专业成绩考核方式改革的必要性和重要性,并提出了提高成绩考核效果的措施。 相似文献
22.
随着工业5.0来临,人工智能与大数据技术迅速发展,我国技术型企业将面临激烈的竞争环境与严峻的现实挑战。知识吸收能力反映了企业识别新知识、吸收新知识并将其应用于组织目标的过程,能提高组织创新性与灵活性,也使企业更具有竞争优势。通过文献综述与理论推导,提出创新氛围、知识吸收能力与创新绩效的关系假设。采用问卷调查法在技术型企业中收集数据,运用SPSS22.0软件进行统计分析,得到研究结论：创新氛围显著正向影响知识吸收能力与创新绩效;知识吸收能力显著正向影响创新绩效;知识吸收能力在创新氛围与创新绩效之间具有部分中介效应。研究成果为技术型企业提升员工知识储备、学习能力与创新绩效提供参考。 相似文献
23.
24.
知识创新是企业知识管理的核心，只有在明确企业员工知识创新能力水平的前提下，企业才能建立科学、合理的创新激励机制，进而充分激发企业员工知识创新的积极性，达到提高企业整体知识创新水平的目的。根据Nonaka和Takeuchi的知识转化理论和员工个体的能力表现构建了企业员工知识创新能力的评价指标体系，并运用模糊综合评价模型对企业员工的知识创新能力进行了综合评价。 相似文献
25.
当代大学生普遍缺乏感恩意识,他们忽视父母的养育之恩、漠视老师的教育之恩、无视社会的关爱之恩。文章通过对辽宁省内高校大学生的调研,从学校、家庭和社会三个层面入手,深入分析大学生感恩意识缺失形成的原因。 相似文献
26.
依据“以人为本,健康第一”的现代教育新理念,以初中体育教师作为研究对象,以全新的研究视角探析初中体育教师职业压力的特点以及可能的影响因素。 相似文献
27.
党的建设最根本的是思想政治建设,思想政治建设的核心是理论建设,思想理论建设是党的建设的根本。坚持加强党的思想理论建设是保证党领导的事业不断取得成功的重要法宝。 相似文献
28.
以泥鳅为材料,研究不同浓度的乙酸铜对泥鳅外周血红细胞微核的影响。采用鱼类致突变实验方法,以0.15、0.45、1.5mg/kg不同剂量的乙酸铜处理泥鳅,测定泥鳅外周血红细胞微核率。结果发现,在乙酸铜浓度低于0.15mg/kg时,对红细胞的微核率影响不明显,当浓度大于0.45mg/kg时,红细胞的微核率与对照组差异显著。 相似文献
29.
当前学校发展面临前所未有的挑战,建设学习共同体是我国基础教育学校变革与发展的现实选择。学习共同体具有自身的特殊性,即以学习为核心,以人的成长为终极目的。学校作为学习共同体,是以人的成长为终极目的的多元、共享的关系结合体。其终极目的是人的成长,其核心任务是教与学,其动力基础是系统领导,其联系纽带是内生文化,其生活方式是持续沟通。学校应在校长、教师、学生超越了个人主义的共同学习中,生成极具特色的组织文化,通过系统领导、持续沟通,推动学校整体性变革。 相似文献
30.
在介绍项目化教学和Moodle平台特点的基础上,提出利用Moodle构建项目化教学平台,着重论述了项目化教学中Moodle功能模块的应用,以及平台构建过程中需要注意的一些问题。 相似文献