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21.
前不久,中共中央、国务院印发《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》(以下简称“纲要”)。纲要提出,到2015年,贫困地区学前教育毛入园率有较大提高;巩固提高九年义务教育水平;高中阶段教育毛入学率达到80%;保持普通高中和中等职业教育学校招生规模大体相当;提高农村实用技术和劳动力转移培训水平;扫除青壮年文盲;加快发展远程继续教育和社区教育。  相似文献   
22.
田东新局     
田东县地处广西西部的右江河畔,辖10个乡镇,167个村街,全县总面积2816平方公里,总人口42万人,属国家扶贫开发重点县,隶属百色市。田东县是邓小平等老一辈无产阶级革  相似文献   
23.
云南省陆良县大莫古镇贫困面大、贫困程度深、群众的生产生活条件较差,主要原因是自然条件差、基础设施差、群众的科学文化素质低、思想观念落后、经济基础薄弱、投入不足等。经过近5年的扶贫开发,总体上已实现脱贫。解决贫困问题,应加大资金投入力度,整合资源,选好项目,整体推进等。  相似文献   
24.
与国外相比,我国高校农业科技成果转化还存在较大差距,究其主要原因,是还没有形成高校提供“良种”、农村提供“沃土”、政府提供“精肥”,三位一体,良性互动,科学高效的科技成果转化机制,这不但导致高校农业科技资源的大量浪费,弱化了高校应该加强的社会服务功能,而且直接影响了农村扶贫开发的成效和进程。本文试图从中外比较分析的视角,分析我国高校农业科技成果促进农村扶贫开发的现状、问题和原因,以期为应对和决策提供理论支撑和参考依据。  相似文献   
25.
26.
张耀成 《当代教育论坛》2007,(11):F0003-F0003
花垣县位于湖南西部,与黔、渝两省接壤,全县辖8镇10乡288个行政村18个居委会,总面积1108.69平方公里,人口27.8万人,其中苗族人口占76.8%,属国家扶贫开发工作重点县。全县现有各级各类学校207所,其中高级中学、完全中学、教师进修学校、县职业中学、县直幼儿园各1所,独立初中8所,九年一贯制学校10所,中心小学14所,片办完小36所,村小134所。现有在职教职工2673人,在校学生52757人。  相似文献   
27.
编委点击     
关玉国生于1959年3月,大学文化,河南省桐柏县人,先后任河南省桐柏县毛集镇党委书记,唐河县人民政府副县长,社旗县委常委、宣传部长、组织部长,邓州市委副书记,南阳市扶贫开发办公室主任、党组书记。现任  相似文献   
28.
本文在阐述新疆南疆地区的贫困现状的基础上,对贫困的原因进行了全面深入的分析。在分析的基础上,从观念、经济、科教、生态、金融、社会保障制度等方面提出了相应的对策。  相似文献   
29.
简讯     
正△我省2014年高考"考试说明"3月26日正式出台。总体而言,今年我省普通高考仍设置必考和选考内容,稳中有变,难度变化不大,不过语文等学科考点略有调整。△2014年~2017年,我省每年将在全省范围内遴选、组织一批优秀退休教师到省扶贫开发工作重点县开展志愿支教活动,按1500元每月的标准给志愿者提供生活补助。我省高校、中小学、幼儿园、中职学校、进修校、教科研  相似文献   
30.
农村最低生活保障制度自创建以来,不断完善,在保障农村贫困居民的生存状况方面,发挥重要作用。但保障制度在实施过程中仍存在地区发展不平衡、城乡分化、低保边缘群体问题、与扶贫开发政策的衔接问题、法律法规缺失等问题,需要进一步完善,以便更好地发挥效用。  相似文献   
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