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【目的】探究高校综合性学报在专业化转型中取得的成效及遇到的问题,并提出具有针对性的对策及建议,以期为高校综合性学报的高质量发展提供思路。【方法】通过案例和理论阐述,结合数理统计分析,以《工程科学学报》的专业化发展实践为例,剖析高校综合性学报的专业化办刊之路。【结果】通过刊名学科化、栏目特色化、专刊前沿化及虚拟专辑集成化等多元化途径逐步实现高校综合性学报的专业化转型,期刊在高质量发展的同时也会经历转型低谷期。【结论】高校综合性学报应从更名后的多方位宣传推广、专栏的滚动式迭代优化、高质量专刊的稳定出版以及虚拟专辑的精准高效传播等方面着手,主动进行专业化改革实践,推动专业化科技期刊在高校落地生根、开花结果,形成更多生动实践。 相似文献
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变题教学中对某些问题,只变一处(一字,一数、一符号),即可达到良好效果。现例析如下: 一、只变一字 这是指把原题目中某个关键字换成另一个字,而得到一道与原题义相近或完全不同的新题目的一种替换。 例1 已知关于x的实系数方程:x~2+x+p=0的两实根α、β,满足|α-β|=3,试求p的值。 相似文献
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基于Web的《运动生理学》CAI课件的开发与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
运动生理学是较抽象的专业基础课,针对其特点应用FrontPage、PowerPoint、Flash、3Dstudio等软件,开发出具有课堂教学和网上自学双平台的<运动生理学>CAI课件,取得良好的教学效果. 相似文献
24.
本文较全面概要地分析了美国兰德公司的由来和发展、研究对象和研究目标、经费来源和组织结构、地位的确立、90年代后兰德公司的战略调整和对中国的研究、对未来的预测,总结了美国兰德公司的研究工作在军事上的巨大研究价值,这对于进一步研究外军信息化建设、美国军事情报学等具有重要的不可忽视的参考和借鉴作用。 相似文献
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长期以来,语文教学的“低效”备受国人诟病,1978年吕叔湘先生提出了语文教学的“少慢差费”,即语文教学效率不高问题。阅读教学是中小学语文课堂教学的重头戏,约占教学时间三分之二,但阅读教学效率“少慢差费”也是不争事实。面对今天日益国际化全球化大背景,我们应该重新认识母语教育的传统和价值。语文教学要“用较少的时间取得较好的成绩”,提高教学效率。 相似文献
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曹兵 《成都教育学院学报》2000,14(9):55-56
学生学习方法的优劣决定了数学教学效果的好坏。在教师研究怎样优化教学过程的时候,不能忽视指导学生怎样学好课堂教学内容。没有师生间的密切配合,不可能达到提高教学效益的目的。 相似文献
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