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目前国内引文检索常用的有Google学术搜索、CNKI的中国引文数据库、重庆维普的中文科技期刊引文数据库。文章通过抽样调查。随机选取一定数量儿科学文章,比较这些文章在这三种数据库中的检索结果,对它们的检索效果进行了定量评价。 相似文献
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近年来,相当一部分现浇混凝土楼面的施工工程中,裂缝的出现具有普遍性和多样性。针对现浇钢筋混弹簧土楼板裂缝原因及控制措施进行了阐述。 相似文献
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当代初中数学教学要求创新,而轻松的课堂氛围有利于激发学生的创新能力,所以教师要巧妙地设计问题提升课堂氛围,带领学生进行自主创新。 相似文献
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采编业务外包的运作成效在很大程度上依赖于外包书商的服务能力。采编业务外包评价模型是对书商整体服务能力进行综合评价的量化工具。目前,图书馆采编业务外包实施过程中比较突出的问题主要表现在图书质量、编目质量和服务质量3个方面。因此,图书馆可以以图书质量合格率、图书加工正确率、编目正确率、索书号准确率、重书去重率以及出现问题后沟通和解决的速度为评价因素,采用层次分析法,构建异地加工、部分外包模式下的业务外包后评价模型。在应用评价模型时,各图书馆应注意模型建立的前提条件、数据样本的选取及评判标准的一致性。 相似文献
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以河北理工大学图书馆深加工外包为例,针对采编业务深加工外包中遇到的各种问题结合工作实践提出了应对措施. 相似文献
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新形势下高校图书馆读者服务工作软硬件环境的深刻变化 总被引：1，自引：0，他引：1
读者服务工作软硬环境的变化,对图书馆读者服务工作影响很大。研究读者服务工作软硬环境的变化,对图书馆读者服务工作有很重要的意义。通过对读者服务工作软硬环境的变化进行研究,可以分析图书馆读者服务工作存在的问题,为深化图书馆读者服务工作探索出有效途径。 相似文献
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所谓家校合作,即围绕学生健康成长这一目标,以学校为主体,家庭和学校共同努力,协调好系统之间、各要素之间以及各个系统与环境之间的关系,形成一种和谐、互补的关系,实现教育效果的最优化。[1]据权威调查表明,我国有10％左右的小学生存在着不同程度的心理问题,状况不容乐观。小学生正处于心理发展的关键期,心理发展受到认知水平与心理调剂能力的制约。现实情况是小学生不知道如何处理个人与父母、同学、教师之间的关系,不知道如何有效应对学习中的困难,很容易产生困惑、紧张、焦虑不安、浮躁易怒等不良心理情绪,这种情绪长期得不到有效的引导和宣泄,学生的性格就容易扭曲,就容易冲动,就容易做出一些危害自己与社会的行为,因此,小学生的心理健康问题一定要受到社会、家庭和学校的高度关注。作为小学生教育的主要承担者--学校与家庭一定要通过合作,共同努力解决学生的心理问题,引导小学生的积极心理,真正使小学生能够成为德智体美劳全面发展的具有开拓精神和创新意识的时代新人。 相似文献
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