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31.
Cite ULike是一个检索、组织、共享和发现学术研究论文的网络书目管理工具,它集传统书目管理工具和网络书签的功能于一体。论文对其主要概念及特点进行了介绍。  相似文献   
32.
初中语文为求多样化并显示阶段性,其学习过程分三个阶段进行教学,教学重点和编排方式各不相同。着重培养议论文阅读分析是在第二阶段,而第二阶段训练重点又落实在第四学期。 根据教学大纲的规定,语段阅读能力的训练目标和考查目标可以概括为:1、词语的理解能力。2、把握文章关键语句的能力。3、概括能力。4、解释能力。5、阐发能力。6、归纳能力。7、分析评价能力等。 当我们初看到一篇议论文语段时,如何方能进入“题境”,把握住试题的“脉搏”,做好题目呢?笔者认为要走好关键三大步。  相似文献   
33.
社会性书签:一种新型的网络服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了社会性书签的基本特点及网上流行的社会性书签网站的类型。并讨论了社会性书签在网络服务中的主要功能。  相似文献   
34.
以《微生物》课程为例,讲解在职业学校教育中,如何用类比的方法,化抽象为具体,用联系的方法,让理论和实际相联系,用实验的方法,加深学生对理论知识的记忆,用赏识的方法,激发学生的学习兴趣  相似文献   
35.
以《中国图书馆学报》等5种核心期刊为研究对象,通过中国期刊全文数据库的引文资源,研究《河北科技图苑》在我国图书馆学、信息科学类期刊中传递期刊工作研究成果的作用。研究结果表明:《河北科技图苑》与《中国图书馆学报》、《图书情报工作》、《情报学报》、《大学图书馆学报》和《图书馆杂志》有很强的被引关系,在几百种期刊中被引次数名列前茅。分析了产生这种现象的主要原因。  相似文献   
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针对乐东小区4#楼工程进行分析斜坡层面混凝土施工方法。  相似文献   
37.
河北省地震工程研究中心成立35年来,发表期刊学术论文340篇,其中高被引频次11篇,高下载频次5篇,超高下载频次1篇。研究中心的学术研究活动推动了教学、科研和实验室建设,提高了师生的学术研究能力、质量、水平。评价了研究中心的高被引频次论文、高下载频次论文和超高下载频次论文。研究结果表明,研究中心是高被引频次、高下载频次论文的多产学术研究机构,在我国地震工程学、地震社会学、建筑工程研究领域有较高的学术影响力。  相似文献   
38.
随着网络技术的发展,越来越多的科学研究人员从网络上获取信息,并将仅能在网络上获取的信息作为参考文献进行引用。然而,由于网络是个不断变化的环境,不能保证网络信息可永久性获取,网络引文的可获取性就成为大家关注的焦点。本文通过对四种图书馆学核心期刊中论文的网络参考文献进行调查,统计分析了图书馆学期刊中网络参考文献的被引率、网络参考文献占总参考文献的百分比、网址域名的分布及其可获取性,并对结果进行了讨论。  相似文献   
39.
研究重大突发事件中的图书档案管理应急机制,制定图书馆、档案馆应对重大突发事件的应急预防与应急响应的有效措施,为图书档案管理以及其他文化部门应对重大突发事件提供有益参考。  相似文献   
40.
Cite ULike是一个检索、组织、共享和发现学术研究论文的网络书目管理工具,它集传统书目管理工具和网络书签的功能于一体。论文对其主要概念及特点进行了介绍。  相似文献   
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