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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师的教育行为与教学能力关系着整个高等教育教学质量的提高与学生的全面发展。高校教师作为课程教学的组织与实施者,课程意识"预设"了教师教学行为的发生并内在规训着课程意义与价值的实现。因此,课程意识成为高校教师教育教学能力提升与优化的重要途径。一课程意识的教育诉求长期以来,囿于传统的教育教学理论,教师鲜有完整的课程意识,多以教材意识或教学大纲意识为主,认为课程与教学是相对分离的个体,前者是教材、教育目标的文本性表达,主 相似文献
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为了体现高职商务英语教学的职业特点,对传统的教学方式进行了改革,对毕业生的工作岗位进行了分析。在口语课程中设计与工作过程相关的课程项目,不仅是为了提高学生学习的积极性,更重要的是为学生走向工作打下真实环境的口语基础。 相似文献
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从台湾花莲出发沿着苏花公路北上,车子行驶在险峻起伏的峭壁边,让人连连惊呼,而窗外太平洋的美丽与浩瀚更让人惊叹,这正是一片沧海桑田的景象.据说大约1000万年前开始,欧亚大陆板块与菲律宾海板块碰撞挤压,能量聚集与爆发,剧烈的地壳变动,使得古台湾地层急剧上升,逐渐形成台湾岛这个大陆岛. 相似文献
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南水北调中线工程缩减了城市工业挤占的农业用水量,从而缓减三县农业缺水局面,为其农业带来了良好的发展机遇;对第二产业一方面提供充足的水源,另外提高水价保证了安阳市工业向节约型、高效型产业发展;同时,为第三产业提供了巨大的发展空间。 相似文献
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2023年是学习雷锋精神60周年,为此《辽宁日报》推出了大型系列特刊《纪念》以弘扬和传承雷锋精神。《纪念》特刊创新了雷锋精神的传播内容,以时间为脉络回溯雷锋精神,将“纪念”贯穿报道的始终,重视挖掘纪念雷锋的细节故事,传播雷锋同志的优秀思想,展现雷锋精神的时代价值;在传播形态上,特刊重视使用图文结合、图表和数据相结合的方式,直观展示雷锋精神的社会价值,并设立“传承者说”专栏,通过故事讲述展现雷锋精神的深刻内涵;此外,特刊还重视多媒体与受众的广泛参与,充分利用移动短视频等多媒体传播平台,全方位立体化地展现雷锋精神的社会意义,激发受众学习雷锋精神、践行雷锋精神的积极性,起到了较好的传播效果。 相似文献
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以生态和谐理念为指导,以现有网络学习空间为基础,以学生需求为中心,建设一个突出交流互动和个性化学习,并与现有信息应用系统联动,集校园学习、生活、管理为一体的虚拟网络空间,提出了基于生态和谐理念的网络学习空间建设思路,提出功能设计结构,分析主要应用形式。 相似文献