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21.
李琨 《中学政治教学参考》2011,(22)
新课程强调生活化,重视教学情境的设计,倡导新教材观,主张用教材教而不是教教材。从表面上看似乎是淡化了教材处理,而实际上恰恰相反,它对教师处理教材的能力要求却大大提高了。原因主要有四个方面:第一,尊重教材与超越教材的矛盾。如果说教教材只强调尊重教材,严格按照教材的要求进行教学。那么用教材教则要求教师在尊重教材与超越教材的对立中把握其统一,要求教师能创造性地使用教材, 相似文献
22.
总结河池学院中国现当代文学教学团队建设的体会与经验:传承团队精神,树立先进理念;开展教学改革,拓宽教学空间;注重课程建设,彰显鲜明特色;教学与科研结合,实现成果转化;集体攻关项目,扩大团队影响。 相似文献
23.
新中国成立60周年国庆阅兵引发了中外媒体的高度关注。本文以仪式学为理论基础．从不同的角度对国庆阅兵的仪式体系及其象征意义进行分析,希望能更好地解读国庆阅兵的仪式文化。 相似文献
24.
2003年9月韩国首尔市政府对位于首尔市中心的清溪川进行了改造，清溪川的改造设计不是简单的复原，而是根据河流本身的特点，并结合历史文化和现代状况。旨在为市民提供一个自然性、亲和性的休憩空间的同时，也改善了整个城市的生态环境，提高了整个城市的整体价值。 相似文献
25.
李琨 《浙江传媒学院学报》2007,14(3):52-54
中国的女性主义文学批评特别是90年代以来面临尴尬处境,遭遇种种困惑,究其原因是混淆了两组关系,一是男性中心话语与男性的关系,一是父权制文化与人类文明的关系。建构性别文学批评的平台是女性主义文学批评走出困境的良策。从“女性文学批评”走向“性别文学批评”,应是一个自然而然的过程,是21世纪女性文学批评发展的态势。 相似文献
26.
从社会学的角度出发,以中国现当代文学的发展为线索,依据中国文学发展的时代特点及各个阶段占主导地位的思想倾向,力求系统、全面地分析“五四”以来各个阶段农村题材中觉醒的女性形象特点及其历史价值、社会意义,以期从中透视出我国农村妇女求解放的历史进程和解放程度。 相似文献
27.
九十年代以来农村题材小说中缺乏传统的新女性形象的塑造,究其原因是传统的价值体系的解体,“性”的至高无上及反道德趣味的追求,这一时期农村女性形象群的塑造鲜明的体现了对昔日价值的反叛和对个体生命价值追求的特征。 相似文献
28.
在对四川省各市、州人力资源现状进行数据统计的基础上,以阿坝藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州和凉山彝族自治州为主要研究对象,与省内18个地级市做横向对比分析,基于因子分析构建了涵盖13个具体指标的区域人力资源竞争力综合评价体系,提取出2个公因子,分别命名为"人力资源投资总量因子"和"人力资源结构因子"。最后得出三大自治州在经济发展的人力资源投资总量上存在优势,而在社会发展的人均相对量上存在弱势的结论,进而提出了建议和对策,即民族地区应发挥高等院校的海潮效应和鲶鱼效应、提升区位城市的带动和辐射作用、强化民族文化和企业文化在开发个体人格能中的作用。 相似文献
29.
随着单位园区网的不断扩大,大量新的信息系统的投入使用,如何管理、控制和维护日益复杂的IT系统成为信息化过程中较为迫切的问题。文章结合单位实际运维管理现状,研究探索了信息化管理的标准化。通过标准化研究,有助于提高信息化运维管理质量,提高运维管理效率,更好的为客户服务。 相似文献
30.
开放存取资源与虚拟馆藏建设 总被引：3，自引：0，他引：3
李琨 《图书馆理论与实践》2011,(1)
介绍了虚拟馆藏的定义和类型,对开放存取进行了概述。分析了OA资源的特点,从收集策略、收集原则、组织形式三方面对如何利用开放存取资源建设虚拟馆藏进行了阐述。 相似文献