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一、实践“绿色教育”。呼唤“绿色教师”
作为自贡市高新区举办的九年制义务教育窗口实验学校．我校自2002年创建以来,专任教师由22人增加到178人,学生由276人增加到4100余人,占地面积由43亩扩展到170亩。在“绿润生命,盛及未来”绿色教育理念指导下,创造顺应天性、激扬个性、激发活力、适宜学生生态发展的绿色教育,呼唤一支充满生命活力、具有优秀个性品质的绿色教师队伍加速成长。 相似文献
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借鉴区域和企业技术创新效率评价研究的范式,有针对性地选取了评价指标,并运用数据包络分析模型和问卷调研的方式对广东省19个地市专业镇的科技创新效率进行了研究。通过对2009-2012年广东专业镇科技投入与产出数据的DEA有效性分析,可以看出广东专业镇整体的技术创新效率偏低,科技资源分配和投入方式较为粗放,存在一定程度的冗余和浪费现象。为了进一步研究影响广东省专业镇创新效率和能力的关键因素,设计和发放了针对专业镇创新平台科技管理一线人员的调查问卷。问卷调研的实证分析结果也基本验证了基于DEA模型的专业镇创新效率分析,同时也部分揭示了影响广东专业镇创新效率的关键影响因素,以及当前专业镇科技创新管理政策方面潜在的问题和未来改进的科技政策建议。 相似文献
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辽阔的北大荒沃土上,闪耀着一颗璀璨的教育明珠——锦河农场学校。这里绿草茵茵,书香满园;这里雏鹰振翅,梦想放飞。在农场青山绿水的滋养下,历经五十多年年的积淀与酝酿,锦河农场学校如潜龙在渊,蓄势待发……领导重视大投入自强不息谱新章近几年来,锦河农场进入了高速发展的快车道,农场领导高度重视教育的发展,加大了对教育的投入,先后投资2000多万元,使校园面貌焕然一新。其中筹措资金565万 相似文献
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孔子学院不仅是一个语言推广机构,更是一个负载着中华传统文化的文化传播机构。从国情、校情来讲,红河学院成功申办科伦坡大学孔子学院具有重要的文化意义。本文从人际传播、大众传播、文化产业、新媒体传播以及微观的传播层面,探索科伦坡大学孔子学院跨文化传播力的提升策略。同时也提出了在跨文化传播过程中要保持平等传播心态的建议。 相似文献
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营造英语氛围激发学习兴趣梁雪梅林存玲现行英语新教材集科学性、趣味性、实践性为一体,图文并茂,内容循序渐进,语境氛围真实。我们在英语教学中结合新教材的特点,发挥其优势,开展了丰富多彩的课堂活动,努力营造一个浓郁的英语教学氛围,充分调动学生多种感官参与听... 相似文献
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“以人为本”的中国大特殊教育新理念,要求尊重学生个性,尊重学生差异。特教教师作为这一理念的实行者,其自身的发展尤为重要。文章站在人本特教的视野下,分析了特教师资中存在的诸多问题,在此基础上提出了相应的对策。 相似文献
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学习兴趣对巩固学习动机,激发学习积极性,调节学习活动及学习效果等都具有十分重要的作用.有研究表明,学习兴趣与学习动机和学习效果成正相关,即学习兴趣越浓则学习动机越强,学习兴趣越浓的学科则学习效果越好.针对中学生爱说爱动、自我约束、自我控制能力不强的特点,激发他们的英语学习兴趣,对提高初中英语教学质量大有裨益.那么,如何提高学生的英语学习兴趣呢? 相似文献
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针对高中语文古诗词美育教学,教师要提高自身修养,注重和加强审美教学,拓宽学生审美视野,丰富和发展学生的精神世界,塑造审美人格,从而实现古典诗歌美育教学的目标。 相似文献