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21.
在教学活动中,体育教师应尊重学生的创新精神,有目的地为学生创造各种各样能够培养学生创新能力的教学活动。体育教师要给学生提供自由发挥创造的空间,创建利于学生创新能力发展的学习环境,不抑制学生的个性发展,使学生养成创新意识以及提升实践能力。  相似文献   
22.
为适应新形势下的教育改革和社会发展需求,运动训练专业的发展必需拓展专业知识面,由“单一目标”的培养向“多元目标”的培养转变,人才规格培养由“专才”型向“通才”型人才培养模式的方向发展,以至培养目标的合理定位才能确保它的实现。  相似文献   
23.
在全民健身计划的实施中,由于田径运动具有竞技和健身双重属性,田径运动的健身优势及作用非常明显.因此,科学设计田径运动健身项目显得特剐重要.田径运动健身项目应遵循趣味性、观赏性以及安全性等多个原则进行设计,从而更好地为全民健身服务.  相似文献   
24.
在全民健身计划的实施中,由于田径运动具有竞技和健身双重属性,田径运动的健身优势及作用非常明显。因此,科学设计田径运动健身项目显得特别重要。田径运动健身项目应遵循趣味性、观赏性以及安全性等多个原则进行设计,从而更好地为全民健身服务。  相似文献   
25.
本文对我国武术产业的开发现状进行了分析与研究,从中发现武术产业在市场运作过程中依然存在着管理经营体制不完善、产业规模过小、消费者武术价值观迥异等诸多方面的问题。为了进一步发展武术产业,我们要加大武术产业改革力度、多层次引导群众进行武术消费、拓宽武术的消费市场和加大武术的推广和普及。  相似文献   
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