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化学教学要利用化学天生的魅力,从学生学习的四个关键环节出发,即:"兴趣、重难点的突破、想象力、发散思维",通过用实验"制造悬念情境,点燃学生思维;创建形象直观情境,突破重难点;创设想象情境,让学生的思维插上翅膀;设置开放情境,培养学生发散思维"四个课堂教学关键环节的情景创设,达到提高化学课堂效率的目标. 相似文献
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小麦粉漂白剂可使用的品种有多种,而国内以过氧化二苯甲酰的使用量较大。文章对以过氧化二苯甲酰为主要成分的BPO小麦粉漂白剂的漂白机理、生产原理、生产工艺及应用问题,从理论和实践两个方面作了全面的阐述。 相似文献
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王凤武 《淮南师范学院学报》2001,3(2):29-30
物理化学是研究化学运动普遍规律的科学，是化学学科理论的一部分，在化学领域中已发展为理论性、系统性极强的一门自然科学。它以坚实的理论基础，为各化学学科构成了清晰稳定的框架和系统，并由经验科学向以实验为基础的理论科学过渡，以求解决一系列重大技术问题，来发展新技术，开发新产品。 相似文献
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以EDTA为螯合剂,采用络合共沉淀法在NaF中共掺杂Yb、Ho制备了NaYF4：Yb：Ho上转换发光材料。对合成的粉体分别进行X射线衍射（XRD）、扫描电镜（SEM）及荧光分析表征,结果表明合成了一种棒状且负载有纳米颗粒的新颖结构的上转换发光材料。 相似文献
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笔者综述了各类酯化反应催化剂的优缺点．介绍了HZSM－5分子筛和固体超强酸催化剂的制备方法;指出了新型催化剂用于工业生产需要解决的问题。 相似文献