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王文华 《中国教育研究与创新》2007,4(7):124-125
技工学校是培养高素质技术工人的地方，实习教学是技工学校的特征，也是技工学校的生命线。如何提高技校的教学质量，培养社会需求的、企业欢迎的、适应能力强的高素质、复合型技能人才，增加技校生在社会上的竞争能力，是新形势下技工学校面临的实际问题。面临高等教育扩招的影响和经济发展对技能人才的大量需求，技工教育必须突出自己的特色，改革传统教育模式，推进一体化教学改革，提高办学质量，技工教育才会更有生命力。[第一段] 相似文献
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王文华 《中学生读写(初中)》2006,(9):40-40
恋爱就像小偷，没有一天能睡个安稳觉，最大的不安全因素往往就是你自己。
恋爱就像看电视，手握遥控器，充满期待地等待好节目，最后筋疲力尽倒头睡去，然而第二天你还忍不住要来。
恋爱就像喝茶，倒掉的都是茶，喝下去的都是水，但是你从不承认自己喝的是白开水，却总是吹嘘自己喝的茶有多么多么名贵。 相似文献
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王文华 《试题与研究：高中理科综合》2019,(30):0048-0048
随着互联网计算机技术的不断发展,人们的生活 已经离不开网络,网络技术已经改变了人们原来的生活与工作 习惯,我国网民的数量在世界上已经处于首位,由此我国也进 入了“互联网+”时代。“互联网+”是一种新模式,已经被广泛应 用于各行各业,而教育当然也不能落后,现阶段“互联网+教 育”已经成为一股发展潮流,通过“互联网+”我们可以从多方 面入手对传统教学模式进行优化与改革,为学生创造更加灵活 的学习环境,突破传统教学模式在时间与空间上的束缚。中职 体育教学采用“互联网+”既是机遇也是挑战,相关教育工作者 要付出更多的精力和耐心去应对时代发展所带来的变化,积极 开展各项工作,切实提高中职体育教学质量。本文就“互联 网+”背景下的中职体育教学思路进行研究,希望对相关工作 者有所帮助。 相似文献
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边沁功利主义溯源探究 总被引：2，自引：0，他引：2
王文华 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,37(6):85-87
“功利”一词作为重要的伦理学范畴使用始于边沁。“功利主义”一词则由密尔“拾掇”而得。边沁功利主义代表着英国工业资产阶级利益，是18世纪末、19世纪初英国工业革命和“改革时代”的必然产物。从伦理学史上讲，是古希腊快乐论、近代英国经验论和18世纪法国唯物主义等思想发展的逻辑结论。 相似文献
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