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21.
从建立全国性的政府信息资源管理机构,加强政府信息资源基础建设,有效开发政府信息资源,引导公众利用政府信息资源等四个方面探讨了我国政府信息资源开发利用策略。  相似文献   
22.
随着课程教学改革的深入,以学生为中心,以学生为主体已成为人们的共识。在课堂教学中,教师可根据教学的实际需要去积极创设有效的教学情境,让学生参与体验和感悟,最大限度地促进每一个学生的全面发展。  相似文献   
23.
国内外图书情报学研究生应用型课程设置研究与启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章选取了国内外在图书情报学专业具有代表性的五所大学,对其图书情报学研究生课程按照理论型与应用型课程进行分类;通过对这五个院系应用型课程设置情况的比较与分析,总结出各自的特色;最后借鉴国外图书情报学教育的理念与经验,提出了我国图书情报学研究生应用型课程设置的改进措施。  相似文献   
24.
公民意识就是把国家主人的责任感、使命感和权利义务观融为一体的自我认识,是现代合格公民应该具备的核心素质。培养公民意识,是青少年健康成长的必然需要,是民主法治中国建设的内在要求。这关系着国家的民主制度能否延续和发展,决定着国家能否繁荣昌盛。  相似文献   
25.
本文以美国档案工作者协会会刊(The American archivist)为研究对象,通过对其研究主题的统计分析,结合相关资料,总结了该杂志研究主题的分布及其相关特点,以为国内的档案学研究和档案学期刊建设提供参考.  相似文献   
26.
教育部高等学校图书情报工作指导委员会和北京大学图书馆合作研制《高校图书馆用户关系管理指南针报告》,构建了高校图书馆用户关系管理理论框架,并采用问卷调查法对全国中大规模高校图书馆的用户关系管理情况开展调研,从用户受益、用户信任、用户参与等细分维度及整体进展方面对高校图书馆用户关系管理工作现状进行系统分析,总结出高校图书馆用户关系管理在顶层规划部署、服务拓展细化、信任培育加固、用户参与深化等方面的发展趋势,为高校图书馆用户关系建设与发展提供方向指引。  相似文献   
27.
人有记忆。这些记忆可能是连续的、完整的,也可能是断裂的、马赛克片的。即便仅存的只是一些碎片,一个人也能够据之记起他过去生活的大致状况。这些碎片越多,就越能拼出过去生活的图景。  相似文献   
28.
小组合作学习已成为各地普遍运用的教学形式之一,但表面上热闹的合作学习活动还有一些值得思考的地方:1.组织开展形式化有分工无协作,有形式无实质,把"合作学习"简单地等同于"合坐学习"。2.过程调控随意化教者过分突出学生的主体地位,组织、指导不到位,"放手"变为"丢手",自控意识差的学生把合作学习当成了放松休息。3.参与程度差异化  相似文献   
29.
信息时代,社会对于档案人才的培养提出了全新要求.传统的、封闭型教学模式培养出来的知识结构单一型人才已经不能满足社会各用人单位需要,出现了档案人才结构性短缺局面.以社会职业市场需求为导向,培养适应信息时代需求的“一专多能”的复合型人才,成为档案学专业人才培养的目标.本文从我国档案学专业发展现状出发,分析了档案人才培养存在的问题,对信息时代档案人才培养与档案学专业发展做出了展望,并提出创新培养模式、重组知识模块、调整招生结构、更新教学方案等具体措施.  相似文献   
30.
王新才 《甘肃教育》2010,(11):58-58
数学高考复习教学工作概括起来就三句话:澄清概念,归纳方法,教会思考。其成功标志是"大面积提高"。而实际教学中,许多教师大搞"题海战术",追求"熟能生巧",想以过多的精力投入来换取高考的高分数,结果造成师生身心疲惫,教学效率并不高,并且扼杀了学生的创造潜能。因此,在短短的45分钟里,如何提高数学高考复习的效率,是每一位数学教师应该思考的问题。笔者从事高中数学教学多年,积累了一定的教学经验,认为把握好“准、实、活”——课堂教学的“三维”目标,才能有效地提高数学高考复习的效率。  相似文献   
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