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21.
在今年“两会”期间,胡锦涛同志3月8日参加重庆代表团审议时提出:“各级干部特别是领导干部要进一步增强忧患意识,始终保持开拓进取的锐气;要进一步增强公仆意识,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨;要进一步增强节俭意识,始终发扬艰苦奋斗的精神,团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。”我们要认真学习贯彻“三个意识”,特别是忧患意识,对于我国抓住发展的战略机遇期,始终保持开拓进取的锐气,完成中华民族伟大复兴的历史使命具有重要意义。[第一段]  相似文献   
22.
当读者拿过一张报纸,直接映入眼帘的首先是版面,也就是说,版面设计是留给读者的第一印象。新颖、活泼、别具一格的版面会使人赏心悦目,是一种艺术享受;而陈旧、呆板、落于俗套的版面则会令人大倒胃口。由此可见,版面设计的质量直接影响着一张报纸的整体质量和对读者的吸引力。版面设计不是语言,也不依靠语言,但却具有潜在而巨大的语言功能。有人将报纸版面称之为除文字、图片以外的“第三种语言”。是十分科学的,也符合报纸的实际情况。目前,报纸版面的改革已提上日程。我们要勇于打破传统的版面编排方式,充分应用各种版面构成要素,以多样化的手段,形成既符合指导性、新闻性、可读性,又具有特色、为群众喜闻乐见的版面风格,使报纸进一步艺术化。改革报纸的版面设计,需要做方方面面的大量工  相似文献   
23.
春秋时洹子孟姜壶铭中齐景公为田文子举办国丧礼,完全是因姻亲关系而为其女公公举行的.这与周原甲骨刻辞中周文王为岳丈帝乙、外公文丁建立宗庙并在其中祭祀殷先王的现象是一致的.西周时期姬姓国家中祭舅礼的淡化,是因周人宗法制完善后弱化母族母系地位势力而导致的现象.  相似文献   
24.
论周代神权崇拜的演变与天人合一观   总被引:1,自引:1,他引:0  
周人革命与受命的思想,是以《周易》变易革新的哲学观作为理论依据的。周人所言受天命在文王后期,与《周易》成书年代相近。周人认为上有天神,下有民众,其心灵是息息相通的;民众是“神之主”,民众的愿望想法,上帝鬼神也一定是要遵从的。这就是天人思想相互感应、相互交流的“天人合一”观。周代神权崇拜的特点是与政治统治的方式相配套,祭祀天地、鬼神、祖先神的权力像金字塔式按不同的等级阶层分配到上至王公下至士手中。西周晚期以来天地鬼神的威信下降了,出现了重民轻神的思想  相似文献   
25.
王晖 《天津教育》2009,(7):23-23
小学数学是基础学科,小学数学教学应该为小学生的长远发展服务。小学数学要教会学生怎样与人合作,怎样在小组内表达自己的见解,怎样发现、分析、解决问题,怎样进行分类,怎样从多个现象中归纳出共同的特点……让学生学会学习、学会思考、学会与人相处等,都是新课程标;隹中数学教学的目标所在。小学数学教学的主要任务是使学生在掌握知识的同时,发展智力,培养能力。  相似文献   
26.
以“做中学”教学理念为指引,引领学生开展扎实有效的科学探究活动。让孩子们在活动中经历“提出问题一猜想与假设一观察和实验验证一记录并作出解释一分享交流和得出初步结论”的科学探究过程。  相似文献   
27.
商代妇女的地位、身份和价值观完全不同于周代及其之后的时代。商代妇女可以直接参与商王朝的政治军事占卜等军国大事,在商王朝担任各种重要职务,甚至率军出征,此即后来周人所指责的“牝鸡之晨”现象。而周代妇女的身份、地位是低下的,在家族中妇女无权无势无地位,在政治权力上更是为周代礼仪制度摈之于大门之外,此即周人所倡言的“牝鸡无晨”观。殷人“牝鸡之晨”型妇女价值观近于“罗马型”,周人“牝鸡无晨”型近于“希腊型”。殷人妇女价值观及其习俗观念在周代的殷墟文化圈中产生过一定时间的影响,而周人妇女价值观则通过儒家的传递关系在中国传统文化中占了主导地位  相似文献   
28.
表意     
题目与图片的组合真是一个永恒的课题,版式设计无一不在此处绞尽脑汁,费尽心机。其原因是,题目与图片在报纸版面中的作用实在是太大了,尤其是登载长篇章的专版上.其分量可以占到版面的80%,题目和图片只要处理好了,这个版面基本上就成功了。反过来说,要想使版面设计出彩儿,第一是题目有要新意,第二是图片要有一定的数量,特别是要有高质量的图片作保证,剩下的便是如何去组合了。  相似文献   
29.
基于文化视角的高校"健全适龄体弱者"体质改善策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
提出了高校"健全适龄体弱者"的概念,分析了这一群体的现状,提出了基于文化视角的高校"健全适龄体弱者"体质改善策略,强调需要落实于体育教学和体育课程内容的设置,不仅在体育课堂上注重体育文化素质的培养,而且应当把体育文化传习、体育社团活动、运动队训练等多项工作都纳入到"体育隐性课程"内进行统一规划,并争取校内外的资源改善体育物质条件,营造体育氛围,同时采取一定的强制措施使体弱学生能够获得切实的锻炼体验,从而形成正确的锻炼态度和良好的锻炼习惯,并能够贯彻终身,促使学校体育目标的达成.  相似文献   
30.
韩骏  王晖 《体育世界》2007,(3):27-28
“人文奥运”是2008年北京奥运会的核心主题,一经提出引发了社会各界的广泛关注和深入思考。本文从人文与奥运的主旨思辨出发,对体育进行了人文审视,并且阐述了“体教结合”的人文价值、定位和发展方向。  相似文献   
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