探究广告栏目化播出     

王研 《记者摇篮》2011,(10)

现在的广告播出,不是电视剧里插广告,而是广告中插电视剧。如果这种自虐行为愈演愈烈的话,那么广告将自毁前程。怎么才能使广告步入可持续性发展轨道呢?一句话就是广告播出栏目化。这似乎有点危言耸听,不着边际,但这是媒体发布广告的发展趋势。  相似文献   

学校“官办”“民办”不分，游戏谁？     

王研  李舒 《老年教育》2006,(4):27-27

在今年“两会”上，教育不公平、学校乱收费问题引起了许多人大代表和政协委员的关注，其中一些城市盛行的“国有民办”、“民办公助”、“公办民助”等办学形式受到质疑。  相似文献   

远离“语言暴力”让家长会更具亲和力     

王研 《教书育人》2006,(5):51-52

校长应丢弃摆“官架子”，校长是学校的最高行政长官,对内负责学校的全面工作,对外代表学校。校长职位往往意味着权力和控制.在校长的手中握有人事任免、评优评先、职务晋升等“大权”,这些都与教师的切身利益有着紧密的联系,因此谁还会为了一些小事去跟校长“顶牛”,这不是明摆着给自己找麻烦。  相似文献   

浅谈创新教育     

王研 《学周刊C版》2011,(11)

幼儿教育是一项复杂的系统工程．也是一个人成长过程中最关键的部分,幼儿时期正是培养创新精神的黄金时期。十年树木,百年树人,每一个幼儿都是二块有待雕琢的璞玉．看若顽石的表层下面潜藏着耀眼的“闪光点”。我们教师一定要做个有心人,学会捕捉教育的契机．灵活多样又科学有效地从事教育工作．给每一个幼儿的成长提供充足的“阳光”．  相似文献   

国家创新系统下日本超智能社会对我国智慧社会建设的启示     

郭雨晖  汤志伟  赵迪  王研 《科技管理研究》2020,40(9):37-44

基于国家创新系统理论,从企业、院校、政府及其相互协同的角度出发,对日本超智能社会进行了梳理分析。研究发现,日本超智能社会通过以政府为主的阶段性政策制定、以院校为主的知识创造与人才培养、以企业为主的科技创新与技术研发,充分促进产学官三者的协同合作,从而推动了超智能社会的逐步发展与实现。并对中国建设智慧社会的顶层设计提出四方面的建议。  相似文献   

高职医学院校Excel教学的改革与实践     

王研  赵文杰  苏庆伟 《辽宁高职学报》2009,11(2):47-48,66

目前的高职医学院校的Excel教学,缺乏相应针对医学专业学生特点的教材和课件,无法满足医学院校学生学习的要求。因此,针对高职医学院校的学生,在Excel课程教学中,要强调学生的应用能力,增加计算机上机实验教学时间,紧密结合医学领域问题。  相似文献   

案例教学法在高职Visual FoxPro课程中的应用     

王研  赵文杰 《辽宁高职学报》2009,(4)

案例教学法是指运用典型案例,进行案例分析,通过学生的独立思考和集体协作,进一步提高分析和解决某一具体问题的能力的教学方式.在高职医学院校Visual FoxPro程序设计教学中运用案例教学法,要精选案例,结合传统教学方式,来提高教学质量.  相似文献   

关注教师的心理健康     

苏庆伟  王研  杜江 《教书育人》2006,(17)

当前我国教育改革与发展迅速,因此,培养一批高素质、高水平,具备良好的思想政治素质和心理素质的教师是一项重要任务。由于教育改革的浪潮和社会方方面面的压力,给教师身心造成了很大的压力,从而不同程度的出现了心理健康问题,笔者对此问题谈几点看法。一、教师的心理健康标准联合国世界卫生组织指出“:健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康……。”一个心理健康的人能够保持平静的情绪,敏锐的智能,具有社会适应能力。1.具有良好的心理素质教师首先应该具有良好的认知能力(包括注意力、感知力、记忆力、想象力、思维能力和…  相似文献   

四大原因加速文学边缘化     

王研 《成才之路》2010,(32):I0013-I0013

一、市场令文学进退失据经济全球化的浪潮和迅猛发展的市场经济，使“消费主义”成为时代的关键词，而伴随消费时代一起到来的是文化以工业流水线的方式被制造、被生产。快餐式、娱乐式以及渲染感官刺激的文学产品，因其可以满足阅读者最直接的需求。很快成为了市场的宠儿，而传统文学板块则不断遭遇冲击，生存空间受到压逼，  相似文献   

高职开设《Visual C#.NET程序设计》课程的探索与实践     

王研  张艳红 《科技风》2010,(6)

微软公司推出的.NET框架,成为众多软件企业主流开发平台,并呈现出强劲的发展势头。许多IT企业急需掌握这门技术的软件工程师。高职类学校开设《Visual C#.NET程序设计》课程是必要和及时的。然而如何讲授这门课程,并使学生成为企业真正需要的人才这个问题还需不断探索与实践。  相似文献