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21.
关于体育产业两个认识问题的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对当前体育界对“体育产业”存在的理论上的模糊认识和实践中的一些偏颇作法,提出应当“正本清源”,不能把以创收为目的的多种经营和与体育有联系的其他相关产业都包括到体育产业中来,体育产业必须围绕发展体育事业的宗旨健康发展  相似文献   
22.
运用访谈法、观察法和文献资料法,对比分析了第一、二届世界杯和十运会男子散打比赛中大级别(85 kg、90 kg、90 kg )与中小级别(大级别以外的其他级别)的击倒发生情况,得出了击倒多发生在比赛的最后一局,多由后手冲拳引起,且大级别击倒率较高的结论,为以后的训练提供理论依据和指导。  相似文献   
23.
培育工匠精神是当代教育对高职院校师德师风建设的全新要求。高职院校师德师风建设间接影响着学生的全面发展和学校的整体发展,因此,高职院校必须弘扬工匠精神,抓好师德师风建设,让学校教师真正做到“学高为师,身正为范”。本文从工匠精神对高职院校师德师风建设的重要性入手,尝试提出工匠精神视域下高职院校师德师风建设的策略。  相似文献   
24.
王美娟 《语文天地》2014,(11):73-74
“老师,您不要生气,我总觉得最近语文课上得沉闷了些,总想睡觉。《记念刘和珍君》有必要上那么多节课吗?我们很多同学远没有您那样喜欢鲁迅,也难达到您理解的深度。虽说语文课上您也让我们畅所欲言,可您不觉得那离我们太遥远了吗?与其让我们对那些遥远的事件发表意见,倒不如把时间放在一些更有价值的事情上,望老师考虑。”  相似文献   
25.
王美娟 《考试周刊》2014,(41):179-180
正音乐艺术不同于其他学科,不能复制全部的生活现象。情感性是音乐的主要旋律,音乐刻画的是人对现实生活的情感反应,它表达人在某种情景下的情绪活动,而不是刻画现实生活本身,据此,音乐听唱教学必须依据音乐艺术的审美特点,使学生获得与音乐作品情绪相一致的内心体验,产生情感共鸣,以帮助学生体会与音乐情绪相吻合的心境。在以小学生为主体的小学音乐教学中,学生听唱能力的培养是重中之重,是必不可少的组成部分。我认为,以听唱为切入口,可以有效实施(多角  相似文献   
26.
对武术专业学生如何掌握创编知识,提高创编集体项目的实际操作能力,培养学生创编能力的途径做了阐述。  相似文献   
27.
查看资料,你会发现一些历史事件发生的时间是这样记载的:  相似文献   
28.
山东省传统武术发展策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从发展的视角,在山东省传统武术现状分析的基础上,针对存在的问题,对其发展策略进行探讨,主要包括关于山东省传统武术的观念革新、继承、技击、科研、武术文化、传播媒体、比赛等几个方面的内容。  相似文献   
29.
一、前言 随着武术运动技术水平的不断提高,优秀运动员之间的技术差距日趋缩小,场上争夺十分激烈。在比赛中要想取得好成绩,不仅要有良好的身体素质、技术水平和赛前心理调整等,适宜的赛前准备活动与间歇也至关重要。  相似文献   
30.
提高课堂教学效率,让数学课更简洁有效,凸显“数学味”做到:情境创设要严实,引导交流求平实,实践应用显充实,凸显思想更厚实。  相似文献   
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