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王菊香 《希望月报(上半月)》2004,(14)
星期五下午的班会,我本想举行一次以开发学生智力为主题的大脑游戏活动。上课铃响后,我拿起自己早已设计好的班会活动记录本走进教室,学生都已经在自己的座位上,却没有往日的安静,乱哄哄的,一片嘈杂声。我的进入并没有使他们静下来,体育委员也不喊起立,学生们却个个站在自己的位子上,头向外,嘴里不停地欢呼。这时我才注意到,我毫不留意的满天雪花却引起了学生 相似文献
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在竞争异常激烈的今天,企业的形象与员工的素质紧密相连,员工的职业道德素养直接关系到企业的生存。但是,在实际的职业道德培训中,若一味采用"说教式"的培训方式,对于学历层次较低的员工,接受难度较大。因此,笔者在实际培训中采用"案例式"的培训方式,以生动典型的案例引出职业道德方面的知识,由浅入深,使员工从思想观念上发生质的转变,从而发自内心地去改变自己,自觉地提高职业道德水准。 相似文献
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推断题主要考查学生分析问题、解决问题的能力,它可以将思考问题的过程、方法、能力有机地结合起来。这类题往往综合了酸、碱、盐及其化合物的基础知识及相互关系,具有考查知识面广、综合性强、难度大、题型多变、思维容量大和能力层次要求高等特点,是中考必考内容之一。解答此类试题要求学生必须熟练掌握酸、碱、盐及其化合物知识,并具有一定的解题技巧,才能融会贯通,灵活应用。那么如何在有限的时间内让学生掌握此类题,使学生在中考中不失分,是所有初三化 相似文献
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小组合作学习是新课程积极倡导的有效学习方式之一，在语文课堂教学中得以大力推广。所谓“小组合作学习”，是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。这种学习方式改变了传统课堂教学过于强调接受学习、机械训练、简单呈现的现象，以平等、和谐的交流合作为基本形式，引导学生发现学习、探究学习，注重培养学生的合作交流 相似文献
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新课改提倡“群文阅读”的教学模式,“群文阅读”以其内容丰富,联系广泛,对中小学生学习语文起着重要的作用。教师要注重在课堂教学中使用“群文阅读”的教学模式,注重选择正确的阅读材料,注重提高教师引导学生们“群文阅读”的意识,不断优化小学语文阅读教学。 相似文献
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情感因素在第二语言教学中的意义及作用--"情感过滤"理论与二语教学之关系 总被引：1，自引：0，他引：1
在第二语言教学理论发展过程中,对第二语言转化机制的研究已由加工的观点逐渐取代了传统的存储观点。本文全面客观地介绍了斯蒂芬·克拉申(Stephen·Krashen)教授在二十世纪八十年代中后期提出的一套完整的第二语言习得模型监察理论中的"情感过滤假说"(filter hypothesis)的主要内容、形成的基础以及上世纪九十年代国际语言理论界对此理论的看法,并对影响第二语言教学中认知过程的情感因素进行了分析和讨论。 相似文献
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传统作文教学重“应试”忽略其“应用”,使学生的主体作用得不到发挥,畏惧作文心理严重。为此,改革作文教学刻不容缓,必须确立以“学生为主、写为实用、表现自我”的教学意识。 相似文献