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《荒原》是当代西方著名诗人 T·S·艾略特的代表作,也是象征主义的扛鼎之作。如果要选十首最伟大的英语诗歌的话,《荒原》必在其中。象征主义诗歌素称难懂,《荒原》则更以玄奥莫测擅名。作者似乎也意识到了这一点,所以他亲自为诗歌作了一些注解,依靠着这些原注,我们多少可以窥破一些奥秘。艾略特宣称,他的诗受到了《祭 相似文献
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“双向培训”—教育实习与师资培训的有机结合 总被引：1，自引：0，他引：1
构思“双向培训”并付诸于实践,是我院对常规教育实习的突破。其中的“顶岗实习”是高等师范教育实习的新尝试,它具有起点高、时间长、强度大、全方位的特点。在顶岗实习过程中,师范生在艰苦的“实战”境遇中全面培养、发展和检验自己的教师职业技能,巩固了学生的专业思想,初步实现了由学生到教师的转变。与“顶岗实习”同步进行的中学教师培训,为解决中学教师达标开辟了新的途径。“双向培训”使高师的教育实习和中学教师的培训达到了有机的统一,这一改革得到了国家教委和河南省教委的肯定,《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《河南日报》等报刊分别作了报道。 相似文献
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创立“双师”专业结构 全面服务中等教育陈铭书，古杰一，舒刚，陈安军，田林作为一所地处豫南大别山老区的普通师范学院，如何从跨世纪的时代背景和自己的实际出发，去深入理解师范性的内涵，改革创新的精神，不断提高教学质量，逐步办出特色，是我们面临的一大课题。几... 相似文献
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汉区高校的少数民族大学生主观幸福感及生活满意度较普通大学生低．本文从这一现状出发,分析了影响汉区高校少数民族大学生主观幸福感的影响因素,并在此基础上,提出了从完善国家经济资助政策、加强心理健康教育、完善学生人格等方面来提升其主观幸福感． 相似文献
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通过分析目前的聚类算法，提出了多隶属聚类的概念；提出了一种基于频繁项目集的多隶属聚类算法，该算法能产生事务型数据的多隶属聚类。 相似文献
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课题内涵“双主”指以学生为主体,教师为主导,实施主体性教学。充分发挥学生自身的品质和智能,张扬其独立性、反思性和创新性。“双思”指培养学生思维能力,提升学生思维品质,它涵盖思维的层递性和思维的深刻性两个层面。课题研究内容1.研究初中语文主体性教学的策略。要在培养学生自学的心理素质、自学的知识基础,发展学生自学的智力,教会学生自学的方法和技能等方面,形成一套体现现代教育理念且具有实践性、多样化、探究型的方法和策略。2.研究学生在语文教学的作用下思维发展的特点和规律。重点探究语言训练与思维训练结合的途径和方法,… 相似文献
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淀粉--潜力巨大的资源 总被引：3，自引：0，他引：3
提起淀粉,人们马上就会联想起吃,因为淀粉是由粮食制成的,用它可生产粉丝、粉干和淀粉糊等食物。其实淀粉的价值和用途远非如此,它是一种具有巨大潜力的资源物质。 相似文献
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