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米靖 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(2):23-29
20世纪上半叶中国“职业教育学”的学科探索取得了巨大成就,不仅表现为涌现出一批重要的研究成果,而且也表现在“职业教育原理”论著丰富且系统,不少国外职业教育著作与理论被译介入我国,职业教育学学科体系也出现了较明显的分化和发展。 相似文献
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批判与建构--马丁·布伯与新教育思潮 总被引：7，自引：0，他引：7
作为20世纪最伟大的教育家之一,马丁@布伯对新教育思潮的反省和批判非常深刻.他指出人的潜能只能在"关系"中发展而不会"自然释放",教育是与被释放的潜能相遇的决定性力量;"自由"只是教育得以完成的前提条件而非其目标和全部内容,与传统教育的"强制"相对的不是"自由"而是"对话";道德教育的任务不是形成无意识的自控的习惯系统,而是使规范与价值在个体自我意识中得以发现和确定,使其能对每一情境作出恰当的有意识的独特回应,德育的完成靠师生之间的"对话". 相似文献
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失业是劳动力市场中存在的重要问题与现象;教育与社会失业的问题及其解决之间存在着密切的关系,职业教育和培训对于解决失业问题是具有积极作用的,这不仅体现在通过职业教育和培训可能使受教育者掌握社会产业部门所需要的职业道德、知识和技术,使其获得从事某种职业的资格;还体现在,职业教育与培训能够使劳动力在产业部门之间进行转移,使某一部门的剩余劳动力转移到其他缺乏劳动力的产业部门中,从而解决失业问题. 相似文献
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职业院校推进校企合作的措施研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
系统地对我国当前关于职业院校在校企合作过程中应发挥的作用和功能的研究现状进行总结.目前,学术界普遍认为职业院校应当转变观念、主动与企业进行全方位合作,专业设置应适应企业和劳动力市场需求,教学改革与课程体系开发要适应企业需求,教师聘任与培养要充分依靠企业,要积极建立实习实训基地以提高实践教学质量,要推行"订单"培养以创新校企合作模式等,是职业院校推进校企合作所应当采取的主要措施. 相似文献
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20世纪上半叶,黄炎培对职业教育学的贡献分为其对"软学科"和"硬学科"两方面的贡献。对"软学科"的贡献体现在阐明职业教育学研究对象、实践职业教育研究方法和构建职业教育基本理论体系方面;对"硬学科"的贡献则体现在建立供专业研究者栖身的研究机构、出版权威出版物、探索学科人才培养计划及寻求学科研究资金来源等方面。 相似文献
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CUBA联赛机构设置与规章制度存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对CUBA现行的机构设置及规章制度的全面分析,指出各级下属委员会的健全程度不够、缺乏省、市级基层的组织、协会现有工作人员的工作力度有待加强、章程未对大学生的权力和地位给予充分的尊重和保护等问题,并借鉴NCAA的经验提出了健全优化组织结构,完善规章制度等对策和建议. 相似文献
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中美大学生篮球联赛赛制的比较研究 总被引：7，自引：0，他引：7
通过分析比较中美大学生篮球联赛的赛制,笔者发现CUBA联赛的基层预赛普遍采用的赛会制时间跨度短、比赛场次少,同时剥夺了多数院校的主场机会,未能真正体现基层预赛作为联赛基础的重要性;CUBA联赛分区赛存在名额太少,同时多数院校失去的主场机会;分区赛存在名额太少、各分区缺乏交流的机会以及强队过于集中等缺陷。而NCAA64强赛赛制科学、合理,为各队提供了公平竞赛的机会;为此,建议借鉴NCAA联赛的经验,改革目前CUBA联赛赛制。 相似文献