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中国教育报刊社(以下简称"报刊社")是教育部主管的教育媒体机构,是教育行业新闻宣传舆论引导的重要阵地,主办有《中国教育报》、《中国教师报》、《人民教育》杂志、《中国高等教育》杂志等"两报四刊三网两端"和80个移动端平台号,形成了纸媒、网媒、掌媒三大方阵聚合的立体化、全媒体新闻舆论宣传矩阵.报刊社党委深入学习贯彻习近平总书记关于媒体融合的重要论述,结合行业特点和技术趋势,以建设"智融平台"为抓手,加快推进媒体深度融合,坚持移动优先、智能驱动,一体化发展方向;坚持"方向性引领、专业化服务"宗旨,深耕行业服务,为全国广大教育工作者和师生提供准确、快速、立体的新闻和服务,努力探索行业媒体深度融合、转型发展之路.在今年6月举办的今年中国报业创新发展大会上,中国教育报刊社"智融平台"被评为"2020年度中国报业深度融合发展创新案例". 相似文献
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翟博 《基础教育改革动态》2009,(18):13-17
中国义务教育制度从清朝末年算起,与世界上较早实施义务教育的国家相比晚了近3个世纪,距今也有百年历史。中国的基本国情决定了我国的义务教育发展道路,必须立足于自己的基本国情,走中国特色社会主义教育发展道路。 相似文献
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目的：通过分析2020年上海市第五次国民体质监测的数据,探究本市20～79岁成年人、老年人的握力现状,比较性别差异和年龄差异。方法：研究对象为40 842名成年人和老年人,使用握力测试仪测量握力,对采集的握力值进行描述性统计,使用独立样本T检验、单因素方差分析和多重比较检验比较握力的性别差异和年龄组差异。结果：男性握力均值为（41.8±8.10） kg,女性握力均值为（26.2±5.07） kg,各年龄组男性的握力均高于女性（P<0.001）。男性握力峰值出现在35～39岁组（45.8±6.98） kg,女性握力峰值出现在40～44岁组（28.2±4.69） kg。随着年龄的增长,男性和女性的握力基本呈现先上升后下降的趋势。相较于20～24岁组的握力基准值,男性握力变化范围为-31.01%～1.90%,女性握力变化范围为-23.00%～3.05%。结论：（1）各年龄组男性握力均大于女性;（2）男性和女性握力达到峰值的年龄组不同;（3）男性和女性握力变化幅度不一致;（4）增龄过程中,握力呈现出阶段性变化特征;（5）50～54岁组是握力下降的重要拐点,之后握力下降幅度越来越大,且男性... 相似文献
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以ZJT图书进出口公司为例,就其存货项目独立审计中存在的问题进行分析探讨,剖析产生多种问题的内外在原因,提出了基于风险导向的存货独立审计模型。 相似文献
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加强话语体系建设是中国融通世界的必然要求．也是中国走向世界的根本途径。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话中提出：“要着力推进国际传播能力建设,创新对外宣传方式,加强话语体系建设,着力打通中外的新概念新范畴新表述,讲好中国故事．传播好中国声音,增强在国际上的话语权。” 相似文献
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讲解是体育教学中一种重要而普遍的教学方法，也是教师与学生沟通、交流思想的重要途径．它是指教师用语言向学生说明教学任务、动作名称、作用、要领、做法及要求等，以辅导学生掌握动作技术、技能，进行练习的方法。 相似文献
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加强话语体系建设是中国融通世界的必然要求,也是中国走向世界的根本途径.习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话中提出:“要着力推进国际传播能力建设,创新对外宣传方式,加强话语体系建设,着力打通中外的新概念新范畴新表述,讲好中国故事,传播好中国声音,增强在国际上的话语权.”加强话语体系建设是习近平总书记立足国际国内两个大局,推进中国国际传播能力建设提出的重大战略课题.特别是在当前我国实现引领民族复兴的全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局的伟大进程中,着力推进国际传播能力建设,加强话语体系建设,着力打通中外的新概念新范畴新表述,增强在国际上的话语权,就显得尤为重要.加强话语体系建设不仅是新时期、新阶段我国改革发展新任务新要求,也是中国走向世界的必然选择. 相似文献
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中国基础教育均衡发展实证研究报告 总被引：1，自引：0，他引：1
基于教育发展的宏观数据和微观调查数据,从区域、城乡、学校和受教育群体四个方面对我国基础教育均衡状况进行了实证分析研究。一方面,使用教育发展的宏观数据构建教育均衡指数,运用两种指标体系测度了1995—2010年我国基础教育均衡发展程度。体系一的测算结果表明,我国基础教育的教育机会均衡指数、教育资源配置均衡指数、教育质量均衡指数、教育成就均衡指数和教育均衡总指数均呈现逐年均衡的发展趋势,尤其在基础教育机会均衡方面取得了很大的进步。体系二的测算结果表明,我国基础教育的城乡教育均衡指数、学校教育均衡指数、群体教育均衡指数和教育均衡总指数依然呈现趋于均衡的态势,但区域教育均衡指数的变化波动较大。另一方面,通过来自河南省、山东省、陕西省和甘肃省的微观调研数据也得出了相似的判断,表明我国基础教育逐步走向均衡,但城乡之间的生均经费差距较大,不同类别学校之间发展不够均衡,不同群体的入学方式存在差异。 相似文献
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本报讯（记者翟博）12月7日,第四届全国优秀班主任、优秀校长颁奖大会暨纪念改革开放30周年教育发展论坛在北京人民大会堂举行： 相似文献
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改革开放以来,中国政府和人民以最大的努力推进全民教育,把实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标作为教育工作的重中之重。全民教育经历了普及义务教育、大规模扫盲行动、实施全民教育的国家意志的历程。中国特色全民教育发展之路的实践探索,推行了一系列发展全民教育的重大举措,使得基础教育办学条件有了较大改善,全民教育取得重大成就并实现新突破,推进了义务教育的均衡发展。中国如期实现了两基目标,创造了人类教育发展史上的奇迹。 相似文献