排序方式： 共有25条查询结果，搜索用时 31 毫秒
21.
<正>1数学好课三种味道的提出教师都要上课,也都希望把课上好.什么叫做数学好课?它有标准吗?提及标准,人们常会想起《全国中学青年数学教师课堂教学评价标准》.在其中,教学活动被划分为教学目标、教学内容、教学过程、教学资源、教学效果、专 相似文献
22.
2003年3月的上海,阴雨连绵,乍暖还寒. 18日晨,知名学府复旦大学最古老的相辉堂旁,数学楼前的梧桐树上,串串纸鹤和对对挽联,在晓风中喃喃泣诉。它们,和成千上万的 相似文献
23.
专访对象 :陶维林 (个人简介附后 )专访地点 :南京师范大学数学系数值计算实验室专访时间 :2 0 0 1年 3月 1 6日 1 4 :0 0～ 1 6 :0 0访谈目的 :如何看待基于《几何画板》的计算机辅助数学教学访谈方式 :口头问答与Ｅ ｍａｉｌ访谈相结合话题 1 :请问应该怎样理解多媒体辅助数学教学 ?新教学大纲 (《全日制普通高级中学数学教学大纲》 ,试验修订版 ,2 0 0 0年 2月 )指出 :“现代技术的使用将会深刻地影响数学教学内容、方法和目标的改变 .”搞好计算机辅助数学教学的关键首先是教师要更新观念 ,充分认识新教学技术给数学教育带来的变革 ,努… 相似文献
24.
反比例和反比例函数内容在认知和教学上是个难点，原因在于反向问题的复杂性、超越现实的抽象性和内部关系的负荷性.建议在教学中采用以下策略：强调知识意义建构，注意数学眼光培养，狠抓关键能力落实. 相似文献
25.
一中小学新课标数学教材当前建设概况伴随着肇始于2001年的基础教育课程改革,多年来的全国主要由一套教材通吃天下的模式被教材多元化取代。义务教育教材已于2001—2005年覆盖全国,高中教材至2008 相似文献