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21.
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,论述了体育与健康课程5个学习领域划分的意义及其之间的逻辑关系。指出应从体育与健康课程的性质出发处理它们之间的关系,结合实际批判了“学生的健康能通过体育与健康课的学习获得”、“各学习领域可以分别教学”、“健康主线的学习与体育主线的学习相脱离”等错误认识,以促进体育主线与健康主线协调发展,保证课程目标的实现。  相似文献   
22.
对我国部分体育院校各专业的课程设置情况进行了调查统计,通过比较分析,归纳了当前我国体育院校课程设置的优势和不足,并提出相应对策,以便更好地进行体育教学、体育科研及体育管理等工作。  相似文献   
23.
运用文献资料法和逻辑分析法,从军事学与谋略学角度分析了排球比赛中影响战术能力的因素。教练员和运动员掌握更多的军事学、谋略学知识,有利于认识排球运动的竞技战术规律,增强自己的认识能力,从而在比赛中正确、有效地使用战术,增强运动队的战术能力。  相似文献   
24.
现代排球技术发展特点及趋势   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用献资料、归纳整理、录像观察分析等方法,有针对性地对现代排球技术发展的特点、趋势进行了的探讨。旨在明确排球技术的发展特点及趋势,以便给有关人士尽早进行设计、实验出更合理更先进的新技术,并有效地在比赛中加以应用提供参考。  相似文献   
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