厦门市公共体育场馆管理运营现状与对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

林琳  许红峰  邱冠寰 《首都体育学院学报》2008,20(5)

采用文献资料、实地考察、访谈、数理统计等研究方法,就厦门市公共体育场馆设施现状、管理体制、管理模式和运营模式进行调查研究。结果表明:厦门市公共体育场馆实行建设管理为基础,日常管理为保障,赛事管理为重点的管理体制;实行部门管理责任制的体育行政部门法人管理模式;实行非企业化(事业型)经营模式。为了进一步提升公共体育场馆管理运营的质量和效益,厦门市公共体育场馆在管理上应实现所有权和经营权有效分离,建立法人和物业公司相结合的管理模式,引进和培养既懂体育运动规律又熟悉市场运作机制的经营管理人才;在运营上应依据场馆的类型建立承包和租赁相结合的运营机制,按照"文、体、商"的综合需要,完善场馆的功能设计与开发,借鉴国际体育场馆建设的经验构建多样化投融资渠道,开发公共体育场馆无形资产,实现运营的低成本高效率。  相似文献   

普通高校体育教育专业教学内容与课程体系改革实证研究   总被引：14，自引：0，他引：14  

许红峰  黄汉升  陈俊钦  梅雪雄  陶玉萍 《武汉体育学院学报》2000,34(6):43-46

对全国普通高校体育教育专业教学内容与课程体系改革进行了4年的实证研究。研究表明：《课程方案》培养目标明确,教学内容与课程体系合理,可操作性和灵活性强;《课程方案》有利于宏观调控和微观实施,有利于调动各校办出特色,提高教学质量和教学效益,有利于调动学生学习的主动性和积极性,有利于促进师资队伍的建设;加强师资队伍建设、教材建设、教学硬件建设,是实施《课程方案》的重要环节。  相似文献   

建国初期我国体育科技发展的历史回眸   总被引：2，自引：1，他引：1  

许红峰  陈作松  黄汉升  陈俊钦  韩淑艳  朱昌义 《中国体育科技》2000,36(10):3-7

采用文献法、历史法、比较分析法 ,回顾了 1949～ 196 6年我国体育科技发展历程。研究表明 :建国初期在党和政府的关怀下 ,随着体育管理机构的建立和完善、体育科教人才培养和研究机构的建立、体育科技期刊 (社 )的创办 ,我国体育科技发展已初具规模 ;模仿、借鉴、学习苏联的经验是建国初期我国体育科技发展的必由之路 ,独立探索是我国体育科技发展的起点 ;政治因素对我国体育科技的发展具有十分显著的影响 ;坚持实事求是、“百花齐放 ,百家争鸣”是我国体育科技发展的基本方针。  相似文献   

1999 年福建省高校体育学术研讨会论文综述     

许红峰 《福建体育科技》1999,(1)

１９９９年福建省高校体育学术研讨会在福建省教委体卫处、福建省高校体协的高度重视下,在厦门大学的大力支持下,在广大高校体育教师的热情参与下,于１９９９年１月２１－２３日在美丽的海滨城市厦门举行。本次学术研讨会的主师为：高校体育如何为素质教育服务;高校体育在社会体育发展中的地位与作用;我国高校体育教师对体育的改革与发展;我省备战２０００年全国大学生运动会的对策研究。通过知短短半年多的组织与筹备,经专家评审,共有４３篇论文入选会议交流,体现了我省高校体育事业的热爱和参加体育科学研究的高涨热情。本次学术…  相似文献   

浅谈如何提高高中语文课堂教学有效性     

许红峰 《考试周刊》2015,(39)

课堂教学的有效性需要新课程教育教学理念的指导,需要教师教学理念的更新和教育教学方式方法的转变,减少课堂教学中的无效成分;需要教师把促进全体高中生的全面发展作为教育教学的培养目标,摒弃传统教学中不利于高中生学习效率提高、能力培养的做法。作者在践行新课程改革,提高高中语文课堂教学有效性方面做了一些尝试,深刻体会到语文教学的有效性就是要通过教师的有效组织和引导促进高中生自主探究和合作交流,使高中生在语文上有提高,有进步,有收获。  相似文献   

最后用力阶段非投掷臂对投掷成绩影响的比较研究     

苏开敏  许红峰 《福建体育科技》1998,(2)

通过对铅球、标枪、铁饼在最后用力阶段非投掷臂的大幅度接动成绩与小幅度摆动成绩的实验研究,为提高投掷技术的教学、训练质量提供依据。研究结果表明,非投掷臂在《后用力阶段的正确姿势对投掷成绩有显著的影响;铁饼成绩提高最显著,其次为标枪、铅球。  相似文献   

教育公平视野下城乡小学体育教育的均衡发展   总被引：4，自引：1，他引：3  

戴维红  许红峰 《体育学刊》2008,15(8)

对福建省135所城乡小学体育教育机会、教育权利、教育资源进行比较，结果表明城乡小学生体育教育机会和权利不均等，体育课程资源不均衡。城乡二元结构、学校体育的地位和教育经费投入的差距、体育教师待遇不公平等是城乡小学体育教育不公平的主要原因，并从教育主体层面提出了完善制度、加强督导、加大投资、扶持弱势群体、促进师资流动等建议。  相似文献   

体育课评价探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

许红峰 《福建体育科技》1990,(4)

“价值判断”是教育评价最本质的特征,发展和完善体育课评价方法是逐步实现学校体育管理科学化、标准化的重要课题,单纯追求测量手段与方法的优化,是脱离评价的本质。全面综合评价与专题评价相结合,定性与定量分析相结合,评议、分析、总结相结合,才能真正提高体育课的教育质量。  相似文献   

《体育与健康》课程学习评价体系的建构     

许月云许红峰  郑钦漂林芹芳 《福建体育科技》2004,23(5):34-36

采用文献法、归纳法,比较分析法,在剖析传统体育课程学习评价存在主要问题的同时,根据基础教育课程评价改革的发展趋势和体育教学的特点,就《体育与健康》课程学习评价的指导思想、基本原则、评价方法、评价量表等进行了全面的探讨,以求建构科学性、全面性、发展性、主体性、可操作性的《体育与健康》课程学习评价体系。  相似文献   

侨乡泉州体育场地建设现状研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

许月云  许红峰  叶健芬 《成都体育学院学报》2006,32(1):51-54

以第5次全国体育场地普查为依据,就泉州市体育场地总量、面积、种类、结构、分布、投资构成、经济成分、开放程度等进行了比较研究.结果表明:泉州市体育场地各项主要指标位居福建省前列;区域经济格局和体育发展战略是居住小区体育场地建设滞后的主要因素;单位自筹是体育场地建设的主要资金来源,社会捐赠是体育场地建设资金的重要补充,民营企业和华侨捐赠是社会捐赠的主要渠道;区域经济模式、乡族观念、侨缘禀赋是影响体育场地经济成分特殊性的主要因素.  相似文献