首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   40篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   18篇
科学研究   6篇
体育   5篇
综合类   3篇
信息传播   9篇
  2023年   4篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2018年   4篇
  2014年   2篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2011年   3篇
  2010年   2篇
  2009年   2篇
  2007年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  2004年   4篇
  2002年   2篇
  1999年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   4篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1992年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有41条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
谈我校馆系期刊协调共建   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
22.
23.
贺琳 《考试周刊》2012,(57):13-15
威廉·布莱克是英国前期浪漫主义文学的重要代表。其诗歌中内容涵盖范围广泛,其中包括描写儿童的诗歌9首。这9首诗所体现出的父母对待孩子的态度及孩子对待父母的感情有着很大的差异,甚至相互矛盾。  相似文献   
24.
25.
现代信息咨询服务发展趋势及其应对措施   总被引:3,自引:0,他引:3  
贺琳 《现代情报》2004,24(5):20-21
本文重点探讨了现代信息咨询服务发展趋势及适应这一发展趋势应采取的具体措施。  相似文献   
26.
Vanpatten的输入加工模型认为二语习得的过程是建立目标语形态与意义联系的过程。由于注意是有限的认知资源,Vanpatten提出在二语教学过程中要求学习者同时注意输入语言信息的意义和形式会造成语言意义与语言形式争夺注意资源, 从而影响教学任务结果。本研究采用Wong(2001)的研究范式, 设计三种研究任务分析讨论在第二语言阅读过程中要求学习者注意二语语言形态是否会影响语言意义的获得。任务结果与Wong(2001)的结论一致二语阅读过程中注意语言形态没有影响阅读理解结果。  相似文献   
27.
28.
针对在线网络课程教学缺乏实践教学环节的问题,提出了多方协同参与的面向在线网络课程的实践教学平台建设模式。该模式以系统化理论为指导,着重关注实践教学平台可持续性应用,基于"互联网+"思维,构建以网络为媒介,以信息化为主线,通过专业教师团队、行业典型企业、专业化信息技术公司、校内专业科研机构的多方协同和价值共创,为理工类专业的学生提供更加贴近企业实践过程的MOOC实践教学。并以生产管理网络课程的实践教学为例分析,该模式已在多个高校实际应用,取得了较好的教学效果。  相似文献   
29.
唐令中  刘柱英  唐素英  贺琳 《教师》2013,(31):21-22
近年来,远程培训以其优越性、普及性、先进性、科学性等特征,在教师培训中发挥了重要作用.永州市零陵区教师进修学校在区教育局的领导下,自2010年起,组织全区教师积极参加"国培计划"——中西部农村中小学教师远程培训项目与"湖南省中小学教师非学历远程培训研修项目",取得了较好的成果,被评为"湖南省中小学教师远程培训先进单位".同时,培训中,也发现了一些问题与不足,为巩固远程培训成果,总结远程培训经验,破解远程培训难题,更好地利用好远程培训这一平台,进一步促进教育公平,提升教学质量,学校申报了湖南省"十二五"时期中小学教师继续教育研究课题——《零陵区农村中小学教师远程培训实施研究》,就零陵区农村中小学教师远程培训实施以来取得的成效和存在的问题进行了全面调查.  相似文献   
30.
以2005年12月16日至2006年1月18日期间《足球》报推出的系列专题报道《中国足球人口调查》为研究对象,对报道的背景(理论背景、现实背景)、报道的特点等进行了较为详细的论述,提出了报道中的缺撼,对于类例的研究具有一定的借鉴意义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号